宁波专精特新企业家班|第四次集中学习课程问卷

各位同学:感谢您选择EDP课堂学习!为了解教学成效,提升教学品质,为您创造学习价值,烦请您在课程结束后填写此表。您的宝贵建议将成为我们进步的最大动力,您的信息将得到严格保密,感谢您的支持和参与! 特别说明:请勾选5-1表达您对每个评估项的满意度。 非常满意:5分,满意:4分,一般:3分,不满意:2分,非常不满意:1分。
1. 张贞智老师,《专精特新企业的融资战略、资本运作与价值塑造》
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
课程内容设计的合理性
课程内容的结构性与逻辑性
教学案例的使用及效果
课程的实用性与指导性
教师的专业程度与授课态度
课堂互动性与参与度
2. 王海老师,《走出的生意人如何与西方国家的政府、公共服务体系及金融服务体系打交道》
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
课程内容设计的合理性
课程内容的结构性与逻辑性
教学案例的使用及效果
课程的实用性与指导性
教师的专业程度与授课态度
课堂互动性与参与度
3. 张德富老师,《AI 驱动企业高效经营与智能化革新》
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
课程内容设计的合理性
课程内容的结构性与逻辑性
教学案例的使用及效果
课程的实用性与指导性
教师的专业程度与授课态度
课堂互动性与参与度
4. 曹慕昆老师,《敏捷供应链管理——数字化时代的企业核心竞争力构建》
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
课程内容设计的合理性
课程内容的结构性与逻辑性
教学案例的使用及效果
课程的实用性与指导性
教师的专业程度与授课态度
课堂互动性与参与度
5. 吴育辉老师,《战略性财务分析与决策——从财务角度看专精特新企业价值创造》
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
课程内容设计的合理性
课程内容的结构性与逻辑性
教学案例的使用及效果
课程的实用性与指导性
教师的专业程度与授课态度
课堂互动性与参与度
6. 本次学习过程中教学服务完善度
7. 对本次培训的整体满意度
8. 您对本次课程是否有改进建议:
9. 您本次培训的收获:
10. 您的姓名:
更多问卷 复制此问卷