大学生短视频使用行为与自控力变化调查问卷

同学你好!本次调研围绕短视频使用习惯展开,探究使用行为从量变到质变的发展过程。问卷匿名作答,数据仅用于课程研究,请根据自身真实情况填写,感谢配合!
一、基础信息
1. 你的年级
2. 你使用的主要短视频平台是
二、使用动机与时长现状
3. 你最初开始刷短视频的主要动机是什么
4. 你目前平均每天刷短视频的时长约是多少
5. 与半年前相比,你每天刷短视频的时长变化如何
三、“量变阶段”行为与自控力表现(微小量变的渐进积累)
6. 当你本来只打算“看一两分钟放松一下”而打开短视频,你最终实际刷了多久
7. 刷短视频时,你多常经历“再看一条就停”却连着刷了几十条的情况
8. 下列哪些因素最容易让你本已打算退出却又多刷了一会儿
9. 随着使用时间增加,你刷短视频的场景是否在扩大
10. 你是否出现过以下“量变积累”的表现
11. 有以前和现在刷视频时有什么区别
四、“质变阶段”沉迷状态调查(从休闲到依赖的根本转变)
12. 你是否出现过以下“质变”特征
13. 你对短视频的态度变化更符合以下哪种情况
14. 你是否有过因为刷短视频而导致重要作业逾期提交、考试复习严重缩水、或错失重要机会的经历
15. 在意识到自己刷太久后,你尝试过哪些控制时间的方法?效果如何
16. 你认为从“随手刷刷”到“发现自己停不下来”这个质变过程中,最关键的一个转折点或变化是什么
17. 你多大程度上同意以下说法:“短视频让我在不知不觉中吞噬了大量时间,也改变了我对时间流逝的感知”
18. 1. 和以前相比,你现在刷视频的深度(如是否完整看完长视频、是否会反复研究一个视频内容)和广度(如是否涉及更多不同类型/领域的视频)有没有发生变化?
2. 如果有变化,你认为主要原因是什么?
参考部分(可从平台机制、个人习惯、外部环境等角度说明)
· 深度可能的变化:看得更浅(只刷前几秒)/ 更深(追长视频、二创解读)
· 广度可能的变化:更窄(算法只推同类)/ 更广(跨界推荐变多)
· 原因举例:算法推荐、碎片时间变多、自制力变化、视频形式短剧化等

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