高职卫生类专业学生数字素养调查问卷

# 高职卫生类专业学生数字素养调查问卷
亲爱的同学：
您好！本问卷旨在了解高职卫生类专业学生数字素养现状，为健康大数据管理与服务、卫生信息管理等相关专业的人才培养提供参考依据。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于学术研究，请您根据真实情况填写。
本问卷不存在对错之分，您的回答将对本研究具有重要价值。
除基本信息外，其余题项均采用Likert五级量表。
感谢您的支持与配合！
## 第一部分:基本信息
1. [Q1]您的性别:
2. [Q2]您目前的状态:
3. [Q3]您所学专业（在校生）或毕业专业（毕业生）:
4. [Q4]您是否参加过医院或卫生信息相关实习/实践（不含课程实训）:
5. [Q5]您是否学习过数据分析相关课程（如Excel高级应用、SQL、Python等）:
6. [Q6]您使用AI工具（如ChatGPT、文心一言、Kimi、豆包等）的频率:
7. [Q7]您对所学（或所从事）专业的兴趣程度:
8. [Q8]您是否有主动学习数字技术（如数据分析工具、医疗信息系统、AI工具等）的自学习惯:
9. [Q9]您在校期间是否获得过奖学金（校级及以上）:
## 第二部分:数字素养测评（请根据实际认知和能力选择）
### 维度一:数字化意识
10. [DA1]我认为数字技术（如大数据、人工智能）正在深刻改变医疗健康行业。
11. [DA2]健康大数据对提升医疗服务质量具有重要价值。
12. [DA3]我愿意主动学习与医疗健康相关的数字技术知识。
13. [DA4]我会主动关注智慧医疗、互联网医院等行业新动态。
14. [DA5]在专业学习或工作中，我乐意尝试使用新的数字工具或平台。
15. [DA6]我认为数字素养会直接影响未来的就业竞争力和职业发展。
### 维度二:数字化知识
16. [DK1]我了解电子健康档案（EHR）或电子病历（EMR）的基本功能。
17. [DK2]我了解医院信息系统（HIS）的基本结构和主要模块。
18. [DK3]我了解健康大数据的基本概念（如数据来源、类型、规模）。
19. [DK4]我了解医疗数据共享与交换的基本原则（如互操作性、标准规范）。
20. [DK5]我了解医疗数据隐私保护的相关知识（如脱敏、匿名化）。
21. [DK6]我了解网络安全与数据安全的基础知识（如防泄露、加密）。
22. [DK7]我了解人工智能在医疗领域中的基本应用（如辅助诊断、健康管理）。
### 维度三:数字化技能
23. [DS1]我能够熟练使用办公软件（如Word、Excel、PPT）进行文档处理和数据整理。
24. [DS2]我能够使用Excel进行基础的数据统计分析（如数据透视表、常用函数）。
25. [DS3]我能够利用网络平台（如学术数据库、专业网站）检索可靠的医学或卫生信息。
26. [DS4]我能够辨别网络上的医学信息是否真实、可靠。
27. [DS5]我能够操作常见的医疗信息系统（如HIS、EMR）进行基本的数据录入与查询。
28. [DS6]我能够根据需求设计简单的数据分析指标（如住院率、平均住院日）。
29. [DS7]我能够使用SQL语言从数据库中查询所需的医疗数据（或了解其基本用法）。
30. [DS8]我能够使用AI工具（如ChatGPT）辅助完成学习或工作中的信息整理、文档编写。
31. [DS9]当遇到数字技术问题时，我能够主动查找资料或尝试自己解决。
### 维度四:数字化责任
32. [DR1]在处理健康数据时，我会严格保护患者隐私，不随意泄露敏感信息。
33. [DR2]我不会在非授权设备或公共网络中传输或访问患者健康数据。
34. [DR3]我会注意个人账号与密码安全（如定期更换、设置强密码）。
35. [DR4]我会遵守网络行为规范和相关的法律法规。
36. [DR5]我认为医疗人工智能的应用需要遵循伦理规范（如公平性、可解释性）。
37. [DR6]我会注意辨别并抵制传播虚假医疗信息。
38. [DR7]我认为医疗数据的使用应获得合法授权，并用于正当目的。
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