《通用学术英语听力与口语C》课程学习体验与AI赋能学习调查问卷

亲爱的同学：

        本问卷旨在了解你在《通用学术英语听力与口语C》课程中的学习体验、AI工具使用情况以及对课程AI口语反馈智能体的看法。AI工具包括但不限于：豆包、DeepSeek、Kimi、翻译软件、AI口语陪练、AI发音纠错工具、课程AI口语反馈智能体等。

        本问卷仅用于课程改进与教学研究，不影响课程成绩。问卷结果将用于整体统计分析，不涉及个人评价。请根据你的真实体验作答。感谢你的参与和支持！

第一部分：AI工具基本使用情况

A. 课程内容体验

1. 你平时使用AI工具辅助英语学习的频率是?
2. 你使用过哪些AI工具辅助英语学习?【可多选】
3. 你最常使用AI完成哪些英语学习任务?【可多选】
4. 在本课程中，你是否使用过课程AI口语反馈智能体?
5. 你对AI辅助英语学习的总体态度是?

第二部分：课程学习体验

请根据你的真实学习体验选择最符合的一项。

1 = 非常不同意    2 = 不太同意    3 = 不确定    4 = 比较同意    5 = 非常同意

6. 通过课程中的听力材料和练习，我能更好地听懂材料的主要内容和关键信息。
7. 课程中的听力任务能够帮助我抓住主旨、关键词或重要细节。
8. 课程中的听力任务能够帮助我理清材料中的顺序、因果、对比或举例关系。
9. 听力材料中的内容能够为我的口语表达提供话题、观点或例子。
10. 我能够将课程中学到的词汇和表达用到自己的口语回答中。
11. 课程中的单元主题能够帮助我理解现实生活、社会议题或跨学科问题。
12. 课程内容能够帮助我从不同角度理解一个话题。
13. 课程中的讨论任务能够帮助我形成自己的观点或判断。

B. 课堂协同学习体验

14. 课堂中的问答、讨论或展示活动能够帮助我更好地理解课程内容。
15. 在小组活动中，我能够与同伴共同补充、修改或完善观点。
16. 教师的提问、讲解或反馈能够帮助我进一步理解听力内容和口语任务要求。
17. 在课堂任务或课后练习中，我能够借助AI工具完善口语表达。
18. 教师的指导能够帮助我判断和使用AI反馈，而不是直接照搬AI的建议。
19. 课堂活动中的个人思考、AI辅助、同伴交流和教师指导之间有较清楚的衔接。

C. 学习反馈与改进体验

20. 在本课程中，我能够从不同渠道获得听说学习反馈，如教师、同伴、AI工具或课程智能体。
21. 这些反馈能够帮助我发现自己在内容、逻辑、词汇、语法、发音或流利度等方面的问题。
22. 这些反馈能够让我知道下一步应该优先修改或练习什么。
23. 收到反馈后，我会对自己的口语回答进行修改、再练习或重新录制。
24. 我会关注自己在多次听说任务中反复出现的问题和进步情况。

第三部分：AI赋能外语学习素养

请继续按照1–5分选择。

1 = 非常不同意    2 = 不太同意    3 = 不确定    4 = 比较同意    5 = 非常同意

A. 情感维度

25. 使用AI工具后，我对完成英语听说任务更有信心。
26. AI的即时反馈让我更愿意修改和完善自己的英语表达。
27. 和AI进行英语对话或模拟练习时，我的口语焦虑有所降低。

B. 行为维度

28. 在准备口语回答时，我会先自己思考，再使用AI帮助我优化表达。
29. 我会根据AI的反馈修改自己的口语内容，而不是直接复制AI的答案。
30. 我会使用AI帮助我积累与单元主题相关的词汇和表达。

C. 认知维度

31. 使用AI后，我能更清楚地理解听力材料的主题、结构和关键信息。
32. 我能判断AI给出的英语表达是否适合当前语境。
33. 当AI给出一个观点时，我会思考它是否有道理、是否需要补充证据。

D. 伦理维度

34. 我知道在英语作业中直接提交AI生成内容是不合适的。
35. 使用AI修改口语稿或presentation内容时，我会保留自己的观点和表达方式。
36. 当AI生成涉及国家、文化、性别或群体的内容时，我会注意其中是否有刻板印象。

第四部分：学术英语听说学习投入与自我效能

请继续按照1–5分选择。

37. 我相信自己能够听懂英语听力材料中的主要内容。
38. 我相信自己能够用英语完成1分钟左右的口语表达。
39. 在有句型支架或关键词帮助的情况下，我能够较清楚地表达自己的观点。
40. 即使听力或口语任务有一定难度，我也会通过练习逐步完成。

第五部分：课程AI口语反馈智能体使用反馈

41. 如果你较少使用课程AI口语反馈智能体，主要原因是什么?【可多选】
42. 你希望课程AI口语反馈智能体在哪些方面改进?【可多选】
43. 如果课程继续使用AI口语反馈智能体，你最希望它为你的听说学习提供哪一项支持?
44. 你对本课程的课堂活动、AI使用或口语反馈方式还有哪些建议?

第六部分：背景信息

以下信息仅用于分组统计与整体分析，不用于个人评价。

45. 你的班级是:
46. 你的性别是:
47. 你所在的专业类别更接近:
48. 你认为自己目前的英语听力水平是:
49. 你认为自己目前的英语口语水平是:
50. 你每周课外用于英语听说练习的时间大约是:
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