大学生生成式 AI 辅助学术写作伦理认知与使用现状调查问卷

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1. 你的性别是？

男女

2. 你所在的年级是？

大一大二大三大四

3. 你是否使用过生成式 AI（如 ChatGPT、文心一言、豆包等）辅助学术写作？

从未使用偶尔使用经常使用每次写作都使用

4. 你使用 AI 辅助写作的主要目的是？

查找资料、梳理思路语言润色、格式规范直接生成初稿 / 全文完成数据整理、文献综述

5. 你认为 AI 生成内容属于个人原创成果吗？

完全属于部分属于不属于不清楚

6. 你认为 “AI 生成初稿后人工修改” 属于学术不端吗？

属于不属于视情况而定不清楚

7. 你所在学校 / 老师是否明确告知过 AI 写作的规范与边界？

明确告知简单提过从未提及不了解

8. 你认为过度依赖 AI 写作会带来什么影响？

提升写作效率，无负面影响导致思维惰性，削弱原创能力容易引发抄袭、代写风险使表达同质化，缺乏个人思考

9. 你支持高校建立 “AI 使用声明与检测” 制度吗？

非常支持比较支持不支持无所谓

10. 你认为大学生使用 AI 写作最应坚守的原则是？

效率优先，完成任务即可坚守诚信，仅作辅助工具只要不被发现即可使用完全禁止使用 AI

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