英语专业学生跨文化交际能力认知现状调查问卷
亲爱的同学:
您好!本次问卷旨在了解英语专业学生对跨文化交际能力的认知、学习现状与相关看法,调查结果仅用于课程社会调查报告,采用匿名形式,数据严格保密。问卷填写约 3 分钟,恳请根据实际情况如实作答,感谢你的支持与配合!
1. 你的年纪
大一
大二
大三
大四及以上
2. 你的性别
男
女
3. 你是否系统学习过《跨文化交际》相关课程:
A. 已系统学习
B. 正在学习
C. 仅偶尔接触相关知识
D. 从未接触
4. 你认为跨文化交际能力对英语专业学习与未来发展的重要性:
A. 极其重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 毫无意义
5. 你认为跨文化交际主要包含哪些内容?(可多选)
A. 中外语言表达差异
B. 中外礼仪、行为习惯差异
C. 中外思维方式、价值观差异
D. 中外节日、饮食、民俗文化
E. 商务、职场跨文化沟通
F. 其他
6. 你能否分辨日常交流中常见的中外文化禁忌与交际误区?
A. 完全可以熟练分辨
B. 大部分可以分辨
C. 少数可以分辨
D. 基本无法分辨
7. 你主动了解中外文化、提升跨文化交际能力的频率:
A. 每天
B. 每周 3-5 次
C. 每周 1-2 次
D. 每月数次
E. 几乎从不
8. 你获取跨文化交际相关知识的主要渠道?(可多选)
A. 专业课堂、教材与老师讲解
B. 英文影视剧、歌曲、综艺
C. 英文书籍、外刊、文学作品
D. 短视频、社交媒体、网络文章
E. 与外籍人士交流、线上语伴
F. 校园英语角、文化类社团活动
G. 校外实践、志愿活动
H. 其他
9. 课外你会主动练习跨文化场景下的沟通表达吗?
A. 经常练习
B. 偶尔练习
C. 极少练习
D. 从不练习
10. 你阅读英文原著 / 外刊时,会重点关注背后的文化内涵吗?
A. 每次都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 从不关注
11. 综合评价自身目前的跨文化交际能力水平:
A. 优秀,可自如完成各类跨文化沟通
B. 良好,能应对基础跨文化交流
C. 一般,沟通时易出现文化理解偏差
D. 薄弱,难以进行有效跨文化交际
12. 在跨文化理解或交际过程中,你遇到的主要困难是?(可多选)
A. 中外思维、价值观差异难以理解
B. 不熟悉国外礼仪、生活习俗
C. 语言功底不足,表达受限
D. 缺少真实的跨文化交流场景
E. 对异域文化兴趣偏低,缺乏学习动力
F. 课堂知识枯燥,难以学以致用
G. 不存在困难
H. 其他
13. 面对中外文化差异引发的沟通误解,你的处理方式是:
A. 主动了解差异,积极化解误解
B. 被动回避,不做过多沟通
C. 不知所措,顺其自然
D. 认为无关紧要
14. 你是否希望学校增设跨文化交际相关拓展课程 / 活动?
A. 非常希望
B. 希望
C. 无所谓
D. 不希望
15. 你更倾向于通过哪种形式提升跨文化交际能力?(可多选)
A. 专业理论课程讲解
B. 情景模拟、角色扮演实训
C. 外籍师生面对面交流活动
D. 中外文化主题讲座、分享会
E. 观影、读书、文化赏析活动
F. 跨境线上交流、实践项目
G. 其他
16. 结合自身学习经历,请简要说说你对英语专业学生提升跨文化交际能力的看法和建议
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