（职业素养项目评分）
1.具备良好的护士职业形象，仪表端庄、着装整洁规范，工牌佩戴规范。
2.带教认真，不迟到早退，不随意请他人带教，有责任心，耐心指导学生，关心并严格要求学生。
3.具备主动服务意识，主动帮助病人解决问题，情绪控制好，与病人沟通融洽，无争吵、投诉、纠纷现象。
4.热爱护理工作，有良好的职业素养，生活态度积极乐观，不跟学生传播不良观点及负面情绪。
（业务能力项目评分）
1.专业理论知识扎实，操作技能熟练规范，病情观察处理能力强，临床经验丰富
2.掌握科室护理专业新技术、新业务，并有效指导实习生。
（教学能力项目评分）
1.按照临床实习教学大纲完成各阶段的教学内容
2.根据专科特点，对实习生进行专科基础理论，专业知识和专业技能的带教指导，示范操作规范。
3.有良好的授课沟通能力，课前准备充分，教学讲解条理清晰，重点与难点突出，授课方式具有启发性以及创新性。
4.严格执行“一对一”带教制度，做到“放手不放眼”,以“学生为中心”，加强学生对严格操作规程及查对制度的认识。
5.采取启发式和提问式教学，注重培养学生临床思维和分析、解决间题的能力，注重师生间互动。
(人文关怀项目评分）
1.能够主动关心实习护士的工作、学习和生活，主动帮助学生解决遇到的困难。
2.为实习护士提供有效的职业防护措施，发生职业暴露时能够及时有效处理。
3.言传身教，关爱学生，沟通语气温和，无语言暴力，能够运用沟通技巧对实习生进行心理疏导。
参照以上评分标准，除了您的带教老师，请你给你了解的其他老师也进行评价打分，如在备注栏填写，XX老师：95分；XX老师90分等