校园身心健康休闲庇护所建设需求调查问卷
亲爱的同学们:
为打造专属学生的校园身心放松空间，我们计划搭建以呵护身心健康为核心的校园休闲庇护所。区别于传统应急庇护所，本庇护所主打体能锻炼、休闲娱乐、情绪放松、解压疗愈功能，帮助大家缓解学业压力、放松身心、强健体魄。为让庇护所的功能、设施、环境完全贴合同学们的真实需求，现开展本次匿名调研，请根据自身真实想法填写，感谢你的参与！
一、基础信息
1.你的年级（）
A.
小学六年级
B.
初一
C.
其他年级
2.你平时课余时间最主要的放松方式（可多选）（）
A. 户外简单运动、拉伸锻炼
B. 和同学休闲聊天、玩耍
C. 独自安静发呆、放松心情
D. 看书、轻娱乐活动
二、身心状态与校园空间需求
3.日常学习后，你是否会感到疲惫、心情烦躁或压力较大（）
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 几乎没有
4.你是否希望校园内有一个专属放松、锻炼、解压的固定休闲空间（）
A. 非常需要，校园缺少这类场地
B. 比较需要，偶尔想户外放松
C. 无所谓，有没有都可以
D. 不需要
5.你更需要庇护所帮你解决哪类问题（可多选）（）
A. 身体放松:久坐学习后拉伸、简单运动、活动筋骨
B. 心理解压:缓解焦虑、烦躁，安静平复情绪
C. 休闲社交:和同学轻松玩耍、互动娱乐
D. 独处放空:远离喧闹，短暂休息、调整状态
三、庇护所核心功能需求（重点）
（一）体能锻炼功能
6.你希望庇护所配备哪些轻便、安全的户外锻炼项目（可多选）（）
A. 拉伸扶手、压腿架（适合课间拉伸）
B. 简易平衡训练设施
C. 小型弹跳、休闲运动区域
D. 徒手运动空地（适合做操、舒展身体）
E. 不需要运动设施，以休息为主
7.你愿意在课间、午休，利用庇护所进行5-10分钟简单锻炼吗?（）
A. 非常愿意
B. 偶尔愿意
C. 不太愿意
D. 完全不愿意
（二）休闲娱乐功能
8.你希望庇护所设置哪些安全、轻松的休闲娱乐项目（可多选）（）
A. 休闲坐区，可供聊天、小组互动
B. 趣味益智小游戏设施
C. 轻阅读角（放置课外读物、绘本、美文卡片）
D. 涂鸦留言墙（情绪留言、手绘放松）
E. 绿植观赏区，沉浸式放松
F. 无需娱乐设施，安静即可
（三）心理疗愈功能
9.你是否需要庇护所打造安静治愈的情绪放松环境（）
A. 非常需要，适合调整心情
B. 一般，偶尔需要
C. 不需要，更喜欢热闹的环境
10.你喜欢的放松环境氛围（可多选）（）
A. 安静清新、绿植环绕
B. 明亮开阔、轻松活泼
C. 温馨柔和、治愈舒缓
D. 简约干净、清爽自在
四、场地与环境设计偏好
11.你认为身心庇护所适合搭建在校园哪个位置（）
A. 操场右前方，靠近篮球场
B. 操场左前方，靠近沙地
C.教学楼北侧，靠近电学实验室
D. 教学楼南侧，靠近保安室
12.你理想中的庇护所整体特点（可多选）（）
A. 通风透气、采光充足，适合运动
B. 安静隐蔽，不受人群打扰
C. 安全开阔，活动空间充足
D. 绿植丰富，环境舒适治愈
13.你对庇护所的安全舒适度最看重（可多选）（）
A. 无尖锐设施，运动玩耍安全
B. 遮阳避风，四季都可使用
C. 干净整洁、环境舒适
D. 空间宽松，不拥挤
五、使用意愿与优化建议
14.如果建成身心休闲庇护所，你是否会经常前往使用（）
A. 每天课间/午休都会去
B. 每周3-4次
C. 偶尔前往
D. 基本不会去
15.对于身心健康主题校园庇护所，你对庇护所的环境、布局、娱乐运动项目还有哪些宝贵建议?六、投票评选优秀模型作品
16.请你选出你喜欢的模型作品（）
A. 1号作品
B. 2号作品
C. 3号作品
D. 4号作品
E. 5号作品
再次感谢你认真完成本次问卷！你的想法，将让校园庇护所更贴合每一位同学的身心成长需求。
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