初中物理课堂内外小实验小制作调研(学生版)
亲爱的同学,你好!这是一份关于初中物理课堂内外小实验和小制作的调查问卷。请你根据自己的实际情况和真实感受填写,答案没有对错之分。你的回答对我们的研究非常重要,感谢你的支持与配合!
1. 你所在的班级
9班
10班
2. 本学期你在物理课堂上参与过实验的次数
0次
1-3次
4-6次
7-9次
10次及以上
3. 你在物理课堂上参与过哪些类型的实验
观察演示实验
分组合作实验
独立操作实验
模拟实验(如使用软件)
其他
4. 你在课堂实验中能够清晰理解实验原理
完全不能
1
2
3
4
5
完全能
5. 课堂实验后,你是否会主动思考实验现象背后的物理知识
从不思考
偶尔思考
经常思考
总是思考
6. 你对物理实验的喜爱程度
非常不喜欢
不太喜欢
一般
比较喜欢
非常喜欢
7. 请对以下关于物理学习的描述进行认同度评价
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
物理实验能帮助我更好地理解物理知识
通过实验学习物理比单纯看书更有趣
我对物理现象背后的原理充满好奇心
我希望在物理课上能做更多的实验
物理实验让我觉得物理学习更有意义
8. 你是否在课后主动进行过物理小实验或小制作
从未做过
做过1-2次
做过3-5次
做过5次以上
9. 如果进行课后物理小实验或小制作,你通常会选择哪些类型
教材推荐的拓展实验
生活中的物理现象探究实验
利用废旧材料制作的物理小装置
科技小发明类制作
其他
10. 你认为进行物理小实验或小制作对提高物理学习成绩是否有帮助
没有帮助
帮助很小
有一定帮助
帮助较大
帮助很大
11. 当你想到一个有趣的物理小实验或小制作想法时,你会
只是想想,不会尝试
有时间可能会尝试
会找机会尝试,但遇到困难容易放弃
会积极尝试,并努力解决遇到的困难
12. 在进行物理小实验或小制作时,你希望获得哪些方面的支持
老师的指导
同学的合作帮助
实验材料的提供
相关制作教程或资料
家长的支持与鼓励
13. 你对独立完成一个物理小制作的信心程度
毫无信心
1
2
3
4
5
非常有信心
14. 如果学校组织物理小实验或小制作比赛,你是否愿意参加
不愿意
不太愿意
无所谓
比较愿意
非常愿意
15. 你曾经做过哪些印象深刻的物理小实验或小制作?请简单描述一下(如果没有,可写“无”)
16. 对于初中物理课堂内外的小实验和小制作,你有什么好的建议或想法?
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