大学生社交媒体情境下\n拖延-焦虑复合体验量表

同学您好!

下面是人们在使用社交媒体时可能出现的一些感受和行为,请根据最近一个月您的真实情况,判断每一句话在多大程度上符合您。

1=完全不符合
2=不太符合
3=不确定 
4=比较符合 
5=完全符合
第一部分:人口学变量。
1. 性别
2. 您目前所在年级
3. 专业大类
第二部分:量表主体。
4. 明明有重要学习任务,我还是会先刷一会儿社交媒体再开始。
5. 打开手机想查资料,结果不知不觉滑进了短视频或动态流里。
6. 学习任务越重要、越让我焦虑,我就越想先刷刷手机来逃避。
7. 即使截止日期很近,我仍会点开社交平台,告诉自己“就看一分钟”。
8. 一旦开始学习,我能控制住不去碰无关的社交媒体。
9. 如果一段时间不刷社交媒体,我会担心错过大家都在讨论的事。
10. 此题请直接选择“完全不符合”。
11. 看到别人在朋友圈/动态里展示的成果,会让我对自己的进度感到焦虑。
12. 即便正在学习,我也忍不住想知道“现在有没有人发了什么新动态”。
13. 我担心如果不及时回复消息或点赞,别人会觉得我不合群。
14. 刷社交媒体时其实并不享受,“该去学了”的念头会一直干扰我。
15. 当我因刷手机耽误了学习后,会产生明显的自责和懊恼。
16. 眼看截止日期越来越近却还在刷手机,这让我感到紧张甚至心慌。
17. 此题请直接选择“不太符合”。
18. 我对“明知不该刷却还是刷了”这件事感到失控,好像停不下来。
19. 反复拖延让我开始怀疑自己到底能不能按时完成任务。
20. 刷完社交媒体后,我觉得时间花得很值,不会影响后续学习。
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