2026春学术英语阅读课问卷调查

1. 你在做阅读效率测试时紧张吗？

完全不紧张

十分紧张

2. 你认为紧张会影响你的阅读速度吗？

完全不影响

十分影响

3. 你认为词汇量会影响阅读速度吗？

完全不影响

十分影响

4. 本次阅读效率测试中，阅读时你是否刻意地使用一些技巧？

完全没有

十分刻意

5. 请你描述本次阅读测试采用的阅读方式（可多选）

逐字读略读 skimming查读 scanning速读回读其他

6. 在本次测试过程中，你觉得你的困难是来自于下列哪些方面：

语言图式，比如，生词较多？长难句无法正确理解？内容图式，比如，对阅读方面内容了解不足？形式图式，比如，对文章的写作样式不熟悉？测试方式，以前没有这样考过，陌生感带来的心理波动？其他

7. 与以往的做题感觉相比，本次测试你对自己做题情况是：

非常不满意

非常满意

8. 本次阅读效率测试，课程内容是否对你产生影响？

完全不影响

十分影响

9. 目前的学术英语阅读课程，符合你的期待吗？

完全不符合

非常符合

10. 选择本学期的学术英语阅读课程时，你最期待解决的问题是：

11. 目前的学术英语阅读课程，你觉得最实用的内容

阅读技巧阅读策略阅读底层逻辑学术思维模式生词猜词技巧学术词汇VS专业词汇专业文章阅读技巧其他

12. 目前的学术英语阅读课程，你觉得最不实用的内容

阅读技巧阅读策略阅读底层逻辑学术思维模式生词猜词技巧学术词汇VS专业词汇专业文章阅读技巧其他

13. 学术阅读中，你最畏惧的内容是

生词术语长难句行文结构文章逻辑阅读速度学术思维其他

14. 你认为课堂练习应以何种文字材料为主更有利于你的大学学习生活？

四级真题六级真题考研真题报刊新闻热点讨论专业内容其他推荐资料，如有，请详细陈述，谢谢

15. 你认为以何种方式展开课堂练习能更有效地提高阅读技巧？

课堂提问雨课堂（选择或填空题）以小组方式讨论课后线上发布练习其他练习方式或建议

16. 你在完成线上任务时是否存在困难？

没有困难存在困难（如选此项请简要说明原因）

17. 通过本学期的学习你的收获是什么？

18. 你对学术英语阅读课程的建议和意见？

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