2026年度贵阳幼儿师范高等专科学校“体劳融合”体育社团服务性劳动效果调查问卷

       本问卷旨在了解你参与体育社团服务性劳动的真实感受和健康变化。所有数据将与你过去两年的体质测试成绩进行关联分析，仅用于科学研究，严格保密。请根据你的真实情况填写，答案无对错之分。填写本问卷约需5-8分钟。除特别说明外，每题均为1-5分（1=非常不符合/非常不满意，5=非常符合/非常满意）。伦理声明：填写本问卷即表示你已了解研究目的并同意参与，不会对你有任何不利影响。
基本信息（请务必填写真实信息，用于数据匹配）
1. 姓名
2. 学号（完整学号）
3. 性别
4. 年级
5. 专业类别
6. 你是否参与了过去一年的体育社团服务性劳动？
7. 如果你参与过，你主要参与的社团名称是
第一部分：参与行为（共6题，每题1-5分）
指导语：请根据你过去一年（2025年9月至2026年8月）参与社团服务性劳动的实际情况，选择最符合的选项。
8. 你平均每月参与社团服务性劳动的总时长大约是？
9. 你平均每月参与服务性劳动的次数大约是？
10. 你参与过几个不同类别的服务板块？（打扫卫生、协助教师、体育志愿服务、社团训练四个板块）
11. 你是否参与过至少三种不同类型的服务项目？
12. 你是否通过“签字卡”或“到梦空间”成功申请过服务时长/文体积分？
13. 你对积分兑换制度（用于兑换裁判员培训名额或校队准入资格）的整体满意度？
第二部分：自我决定理论（SDT）基本心理需求（共6题，每题1-5分）
指导语：请根据你过去一年参与社团服务性劳动的真实感受，选择最符合的选项（1=非常不同意，5=非常同意）。
14. 我可以自由选择想参与的服务项目。
15. 我参与劳动服务是出于自己的意愿，而非被迫。
16. 通过参与服务性劳动，我掌握了许多新技能。
17. 我觉得自己能够胜任所承担的服务任务。
18. 在社团服务中，我感受到与其他成员的紧密联系。
19. 参与服务让我觉得自己是集体中重要的一员。
第三部分：劳动与健康认知（共4题，每题1-5分）
指导语：请根据你的实际想法选择（1=非常不同意，5=非常同意）。
20. 我认为参与劳动服务（如打扫卫生、整理器材）也是一种锻炼身体的方式。
21. 我认为劳动和体育结合起来，对提升健康更有帮助。
22. 我愿意通过自己的劳动服务为他人或集体创造更好的运动环境。
23. 我认为高职学生应该具备较强的劳动意识和责任感。
第四部分：自评健康效应（共4题，每题1-5分）
指导语：请与一年前（2025年8月）相比，评价你的健康状况变化（1=非常不符合，5=非常符合）。
24. 与一年前相比，我感觉自己的体质健康状况有明显改善。
25. 参与服务性劳动后，我的日常体力活动量增加了。
26. 我对自己的整体健康水平感到满意。
27. 参与社团服务性劳动对我的健康产生了积极影响。
第五部分：开放反馈（选填，不计分）
28. 你对“体劳融合”社团服务性劳动的整体运行（如任务发布、签字卡管理、积分兑换等）有什么意见或建议？
29. 你还有其他想分享的感受或建议吗？
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