基于“分层导学单+小组合作+动态评价模式”的农村小学数学分层教学实践研究学生调查问卷
亲爱的同学：
你好！这是一份关于数学课堂学习情况的调查，答案没有对错之分。请你根据自己的真实感受放心填写，你的意见对我们的研究非常重要！
1. 你的性别（单选题）
男
女
2. 你所在的年级（单选题）
三年级
四年级
五年级
六年级
一年级
二年级
3. 数学老师在课堂上会布置不同难度的导学单（学习任务单）供大家选择吗？（单选题）
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 从来不会
4. 如果有不同难度的学习任务，你通常更倾向于选择哪一种？（单选题）
A. 基础题（比较简单，能轻松完成）
B. 提升题（有一定难度，需要思考一下）
C. 挑战题（很难，但做出来很有成就感）
5. 在课堂上，你们是否经常以小组合作的形式讨论和解决数学问题？（单选题）
A. 经常
B. 偶尔
C. 从不
6. 在小组合作中，你的主要角色通常是？（单选题）
A. 组织者（分配任务，带领讨论）
B. 记录/汇报者（记录大家观点并发言）
C. 参与者（听从安排，参与讨论）
D. 旁观者（不太参与，听别人说）
7. 当你在数学学习中取得进步（哪怕是很小的进步）时，老师会及时给予表扬或奖励吗？（单选题）
A. 总是会
B. 有时会
C. 很少会
D. 从来不会
8. 除了考试分数，老师还会通过哪些方式评价你的数学学习？（可多选）
A. 课堂发言和提问的表现
B. 小组合作中的参与度和贡献
C. 平时作业的完成质量与订正情况
D. 数学学习态度是否端正
E. 基本只看考试分数
9. 你认为目前的数学分层学习（不同难度的任务、小组合作等）对你的数学成绩有帮助吗？（单选题）
A. 帮助很大，成绩提高了
B. 有一点帮助
C. 没什么感觉
D. 没有帮助，反而觉得更乱了
10. 你对目前数学课的小组合作学习有什么建议或想说的话？（填空题）
关闭
更多问卷
复制此问卷