社交软件续火花现象对学生影响调查
1. 您的性别
男
女
不愿透露
2. 您的年级
请选择
3. 您是否使用过具有续火花功能的社交软件(如QQ、微信等)
是
否
4. 您是否有与他人保持续火花的习惯
一直保持,非常重视
经常保持,比较重视
偶尔保持,不太重视
从不保持
5. 您平均每天为续火花花费的时间大约是多少
10分钟以内
10-30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上
6. 您通常与哪些对象续火花
亲密朋友
普通同学/同事
家人
网友
恋人/暧昧对象
其他
7. 您认为续火花对以下方面有何影响(1=负面影响很大,2=有一定负面影响,3=无明显影响,4=有一定正面影响,5=正面影响很大)
负面影响很大
有一定负面影响
无明显影响
有一定正面影响
正面影响很大
与好友的沟通频率
与好友的关系亲密度
社交圈的广度
个人表达能力
获取信息的及时性
8. 当您未能及时续火花时,您的感受程度如何(1=完全没有,2=轻微,3=一般,4=比较强烈,5=非常强烈)
完全没有
轻微
一般
比较强烈
非常强烈
失落感
焦虑感
自责感
担心对方误解
无所谓
9. 您认为续火花是否会占用您的学习或工作时间
严重占用
有一定占用
基本不占用
完全不占用
10. 您对社交软件中的续火花功能持何种态度
非常支持,认为很有意义
比较支持,认为有一定意义
中立,无所谓
不太支持,认为意义不大
非常不支持,认为毫无意义
11. 您认为续火花现象流行的主要原因有哪些
维系友谊的一种方式
社交压力,怕对方不高兴
展示自己的社交能力
软件设计引导
单纯觉得有趣
其他
12. 如果社交软件取消续火花功能,您的社交行为会受到多大影响
影响很大
有一定影响
影响较小
没有影响
13. 您认为续火花现象对学生群体最大的积极影响是什么(如无,可填写“无”)
14. 您认为续火花现象对学生群体最大的消极影响是什么(如无,可填写“无”)
15. 对于学生如何理性看待和参与续火花现象,您有什么建议
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