网络文明建设与大学生网络素养现状调研
您好！我们正在进行一项关于大学生网络使用情况的调研，旨在了解大学生的网络行为习惯、网络信息辨别能力及对网络文明建设的认知。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于研究分析。请您根据实际情况作答，感谢您的支持与配合！
1. 您的性别
男
女
2. 您所在的年级
请选择
3. 您所在的高校位于哪个省市
4. 您平均每天使用网络的时长
1小时以下
1-3小时
3-5小时
5-8小时
8小时以上
5. 您主要使用网络的目的
学习与科研
社交沟通
获取新闻资讯
娱乐休闲
购物消费
求职就业
其他
6. 您对以下网络信息类型的辨别能力如何
完全无法辨别
较难辨别
一般
较易辨别
完全能辨别
新闻报道的真实性
网络谣言
广告宣传的可信度
学术信息的权威性
7. 您在网络上遇到不良信息（如暴力、色情、仇恨言论等）的频率
从未遇到
偶尔遇到
经常遇到
几乎每天遇到
8. 当您在网络上看到不良信息时，通常会采取什么行动
忽略，不做处理
举报该信息
告知身边的人
在评论区反驳
其他
9. 您认同在网络交流中应遵守道德规范的程度
非常不认同
1
2
3
4
5
非常认同
10. 您认为当前网络环境存在哪些主要问题
网络谣言泛滥
网络暴力频发
个人信息泄露
网络诈骗
不良信息传播
网络沉迷
其他
11. 您是否参加过学校或社会组织的网络素养相关培训
从未参加过
参加过1-2次
参加过3-5次
参加过5次以上
12. 您向他人推荐提升网络素养重要性的可能性有多大
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极有可能
13. 您认为以下哪些措施对提升大学生网络素养最为重要，请进行排序
加强网络道德教育
开展网络信息辨别能力培训
完善网络法律法规
学校加强网络行为管理
个人自觉规范网络行为
14. 您认为大学生在网络文明建设中可以发挥哪些作用
15. 对于提升大学生网络素养，您有什么具体的建议
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