正川大讲堂课后评价表（6月6日）
欢迎参加本次课后评价，请根据实际授课情况对老师的表现进行客观评价。
第一部分 请对数字化推进办-沈毅平-数字化部门工作职责
授课情况进行评价
1. 授课内容
优秀（25-30分）：内容专业、贴合实际，重点突出
良好（20-24分）：内容较专业，贴合实际，重点较突出
一般（15-19分）：内容基本达标，贴合度一般
较差（10-14分）：内容不专业，贴合度低
极差（0-9分）：内容空洞，与工作无关
2. 语言表达
优秀（17-20分）：表达流畅、清晰，逻辑性强
良好（14-16分）：表达较流畅，逻辑较清晰
一般（11-13分）：表达基本流畅，逻辑一般
较差（8-10分）：表达不流畅，逻辑混乱
极差（0-7分）：表达模糊，无法理解
3. 案例实用性
优秀（21-25分）：案例贴合公司实际，可直接复用
良好（17-20分）：案例较贴合实际，有一定复用性
一般（13-16分）：案例基本贴合，复用性一般
较差（9-12分）：案例不贴合，复用性低
极差（0-8分）：无案例或案例无效
4. 互动效果
优秀（13-15分）：主动互动，氛围活跃，及时答疑
良好（11-12分）：有互动，氛围较好，能答疑
一般（9-10分）：少量互动，氛围一般，基本答疑
较差（7-8分）：无互动，氛围沉闷，答疑不及时
极差（0-6分）：拒绝互动，无法答疑
5. 整体印象
优秀（9-10分）：准备充分，态度认真，收获很大
良好（7-8分）：准备较充分，态度认真，有收获
一般（5-6分）：准备一般，态度尚可，有少量收获
较差（3-4分）：准备不足，态度一般，无收获
极差（0-2分）：未准备，态度敷衍，影响体验
6.
数字化推进办-沈毅平-数字化部门工作职责
评价建议（可补充讲师优点，改进方向及其相关建议）
第二部分 请对
永成制瓶工厂-孙联云-班组长管理复盘
的授课情况进行评价
7. 授课内容
优秀（25-30分）：内容专业、贴合实际，重点突出
良好（20-24分）：内容较专业，贴合实际，重点较突出
一般（15-19分）：内容基本达标，贴合度一般
较差（10-14分）：内容不专业，贴合度低
极差（0-9分）：内容空洞，与工作无关
8. 语言表达
优秀（17-20分）：表达流畅、清晰，逻辑性强
良好（14-16分）：表达较流畅，逻辑较清晰
一般（11-13分）：表达基本流畅，逻辑一般
较差（8-10分）：表达不流畅，逻辑混乱
极差（0-7分）：表达模糊，无法理解
9. 案例实用性
优秀（21-25分）：案例贴合公司实际，可直接复用
良好（17-20分）：案例较贴合实际，有一定复用性
一般（13-16分）：案例基本贴合，复用性一般
较差（9-12分）：案例不贴合，复用性低
极差（0-8分）：无案例或案例无效
10. 互动效果
优秀（13-15分）：主动互动，氛围活跃，及时答疑
良好（11-12分）：有互动，氛围较好，能答疑
一般（9-10分）：少量互动，氛围一般，基本答疑
较差（7-8分）：无互动，氛围沉闷，答疑不及时
极差（0-6分）：拒绝互动，无法答疑
11. 整体印象
优秀（9-10分）：准备充分，态度认真，收获很大
良好（7-8分）：准备较充分，态度认真，有收获
一般（5-6分）：准备一般，态度尚可，有少量收获
较差（3-4分）：准备不足，态度一般，无收获
极差（0-2分）：未准备，态度敷衍，影响体验
12.
永成制瓶工厂-孙联云-班组长管理复盘
评价建议（可补充讲师有点，改进方向及其相关建议）
第三部分 请对
总经办-黄荣海-如何监管5S、安全
的授课情况进行评价
13. 授课内容
优秀（25-30分）：内容专业、贴合实际，重点突出
良好（20-24分）：内容较专业，贴合实际，重点较突出
一般（15-19分）：内容基本达标，贴合度一般
较差（10-14分）：内容不专业，贴合度低
极差（0-9分）：内容空洞，与工作无关
14. 语言表达
优秀（17-20分）：表达流畅、清晰，逻辑性强
良好（14-16分）：表达较流畅，逻辑较清晰
一般（11-13分）：表达基本流畅，逻辑一般
较差（8-10分）：表达不流畅，逻辑混乱
极差（0-7分）：表达模糊，无法理解
15. 案例实用性
优秀（21-25分）：案例贴合公司实际，可直接复用
良好（17-20分）：案例较贴合实际，有一定复用性
一般（13-16分）：案例基本贴合，复用性一般
较差（9-12分）：案例不贴合，复用性低
极差（0-8分）：无案例或案例无效
16. 互动效果
优秀（13-15分）：主动互动，氛围活跃，及时答疑
良好（11-12分）：有互动，氛围较好，能答疑
一般（9-10分）：少量互动，氛围一般，基本答疑
较差（7-8分）：无互动，氛围沉闷，答疑不及时
极差（0-6分）：拒绝互动，无法答疑
17. 整体印象
优秀（9-10分）：准备充分，态度认真，收获很大
良好（7-8分）：准备较充分，态度认真，有收获
一般（5-6分）：准备一般，态度尚可，有少量收获
较差（3-4分）：准备不足，态度一般，无收获
极差（0-2分）：未准备，态度敷衍，影响体验
18.
总经办-黄荣海-如何监管5S、安全
评价建议（可补充讲师优点，改进方向及其相关建议）
19. 评价人签字
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