大学生下乡・数智赋能：数字技术如何改变一个村庄？
1. 您的性别*
A. 男
B. 女
2. 您目前所在年级*
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3. 您所在的专业类别*
A. 理工类（计算机、物联网、电子信息等）
B. 经管类（经济、管理、电商、市场营销等）
C. 农林类（农学、园艺、农业工程等）
D. 人文社科类（社会学、公共管理、新闻传播等）
E. 其他
4. 您是否了解"数字乡村"战略及"十五五"规划相关内容？*
A. 非常了解，能详细阐述政策内涵与目标
B. 比较了解，知道基本内容和方向
C. 听说过，但不清楚具体内容
D. 完全不了解
5. 您是否了解宿州学院"深耕梨园沃土"实践队在砀山县良梨村开展的数字乡村实践？*
A. 非常了解，知道物联网监测、直播带货、数字化治理等具体做法
B. 比较了解，知道大致方向和主要成效
C. 听说过，但不清楚具体内容
D. 完全不了解
6. 您认为大学生在数字乡村建设中能发挥的核心价值是？*
A. 数字技术推广（物联网、智能水肥、无人机植保等）
B. 新媒体运营与品牌宣传（短视频、直播带货）
C. 数据分析与决策支持（产业监测、市场分析）
D. 数字技能培训（教村民使用智能设备、电商平台）
E. 连接城乡资源，引入外部资金与市场渠道
F. 其他
7. 您是否参加过"三下乡"或类似的乡村社会实践？*
A. 参加过，且涉及数字技术赋能内容
B. 参加过，但未涉及数字技术
C. 未参加过，但非常愿意参加
D. 未参加过，意愿一般
E. 未参加过，不太愿意参加
8. 如果参与类似良梨村"酥梨产业+数字技术"的实践，您最希望投入的环节是？*
A. 生产端：物联网监测、智能水肥、无人机植保
B. 经营端：直播带货、品牌策划、社群营销
C. 治理端：数字化村务管理、便民服务
D. 人才端：培训村民数字技能、培育本土新农人
E. 其他
9. 阻碍您参与数字乡村实践的主要因素是？*
A. 缺乏物联网、直播电商等数字技术实操技能
B. 不了解乡村实际情况，担心难以适应
C. 实践时间有限，难以深入持续
D. 缺乏经费与后勤保障支持
E. 学校组织力度不足，信息获取困难
F. 对实践成效存疑，认为短期难以改变乡村
G. 其他
10. 您最希望获得的数字乡村相关培训内容是？*
A. 农产品直播带货实操与流量运营
B. 短视频内容创作与乡村品牌宣传
C. 智慧农业设备（物联网、无人机）操作
D. 乡村电商数据分析与市场调研
E. 数字化村务管理与服务平台搭建
F. 其他
11. 结合良梨村实践，您认为"十五五"时期推进数字乡村建设最需要优先解决的问题是？*
A. 完善农村5G、宽带、物联网覆盖（解决偏远梨园信号弱问题）
B. 培育本土数字人才，提升村民数字素养（解决中老年果农"不会用"问题）
C. 深化数字技术与特色产业全链条融合（解决产业融合不深问题）
D. 拓宽数字乡村建设多元投入机制（解决资金有限问题）
E. 建立校地协同、人才持续下沉长效机制（解决短期实践难以持续问题）
F. 其他
12. 您认为高校应如何更好地支持大学生参与数字乡村建设？*
A. 设立数字乡村实践专项基金
B. 建立长期稳定的乡村实践基地（如良梨村驻点模式）
C. 将数字乡村实践纳入学分认定与竞赛激励
D. 配备专业指导教师，提供技术支撑
E. 搭建"高校-村庄-企业"协同平台
F. 其他
13. 结合良梨村"大学生下乡+物联网+直播电商+酥梨产业"的实践案例，您认为当前大学生数字乡村实践面临的最大挑战是什么？*
14. 针对良梨村仍存在的"数字基础设施薄弱、本土数字人才不足、产业融合不深、资金投入有限"等问题，您对优化大学生下乡赋能数字乡村建设有何具体建议？*
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