习近平文化思想背景下广西高职院校学风建设的现状调查问卷

同学你好!
本问卷旨在了解我校学风建设的真实情况，匿名作答，没有标准答案，不需要猜测“应该选什么”，你的真实想法对我们最有帮助，调查结果仅供课题研究使用。感谢你的参与！
基本信息
我的年级
我所在学院:
我的生源类型
我参加过校级以上技能竞赛或创新创业大赛
我有过校外实习/跟岗实习经历（不含由学校组织的到企业参观、观摩和体验）
第一部分
1.我认为上大学不仅能学到专业的技术技能，还能提升我在人际交往、组织协调和适应社会等方面的能力。
2.我努力学习技术技能，是为了以后能用自己学的技术，去解决实际问题、推动行业进步和发展，做一个对社会有用的人，而不仅仅是为了找工作。
3.我觉得不管是干体力活还是脑力活，都是在为社会做贡献，都值得被尊重。
4.本学期，所有的考试、考核和课程汇报中我都没有出现过弄虚作假、作弊行为。
5.我在小组合作中基本不承担任务。（本题为反向题，请按真实情况选择）
第二部分
6.对于课堂上没有理解但我感兴趣的知识，我会自己在网上或图书馆找资料深入学习。
7.我能够发现现有操作流程或工艺中存在的不足或可优化之处。
8.我会将自己的新想法或小改进与老师、同学交流讨论，听取他们的意见。
9.在熟练掌握一项操作技能后，我会思考有没有更好的方法来完成它。
10.参加实训（或技能比赛等）时，我会尝试在标准方案基础上加入自己的创新设计。
第三部分
11.我相信“做中学”（在实践中学习）比单纯听老师讲授理论知识效果更好。
12.课堂上老师讲授的理论知识，我能较快联想到对应的实际操作场景。
13.实训/实习课程中，我能够将之前学过的理论知识运用到实际操作中。
14.我会利用课余时间主动练习专业技能（如在实训室加练、参加技能社团等）。
15.我在校外实习或跟岗实践中，能够运用在校所学的知识和技能完成工作任务（无此经历的同学请直接勾选“一般”）。
16.通过校企合作或企业参观，我对自己所学专业的实际工作场景有了更清晰的认识。
17.企业导师或一线技术人员的指导，让我更清楚自己需要在哪些方面加强学习。
第四部分
18.我在课余时间关注“大国工匠”或“劳动模范”相关的人物故事或新闻，了解他们的先进事迹。
19.在我看来，一个人的职业态度（如认真、负责）和他的技术能力一样重要。
20.遇到学业困难时，我会想起山地农耕文明中先民“吃苦耐劳、代代坚守”的故事，从而更愿意坚持下去。
21.在广西边疆治理的爱国传统的影响下，我认同“学好专业技能、服务家乡发展”这一观念。
22.广西民间手工艺人“精益求精”的匠心精神感染着我，让我在完成实训作业时会花更多时间反复修改完善。
23.参与竹竿舞、抛绣球等民俗体验活动时，相比活动本身的趣味性，我更关注其中蕴含的精神文化内涵。
问卷到此结束，再次感谢你的认真填写！
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