青岛版小学数学“有序性思考”教学现状调查问卷（小学中段学生版）

亲爱的同学：你好！为了让数学学习更有趣、更有条理，我们想了解你平时学习数学的一些小习惯和小想法。问卷里的题目没有对错之分，只要根据你的真实情况选择就可以啦！所有答案都会保密，谢谢你的配合

1. 你的性别

男女

2. 你的年级

一年级二年级三年级四年级五年级六年级

（一）有序观察习惯

3. 数一堆杂乱的图形、小棒个数时，你通常的做法是

从上到下/从左到右，按顺序逐个数随手乱数，数错了再重新数先分组，再一组一组数觉得麻烦，直接放弃

4. 找图形规律、数字规律题目时，你会怎么做

圈出关键信息，按顺序找规律凭感觉做题，想到哪个选哪个看不懂顺序，直接空着不做先跳过，等做完别的题再回来做

5. 观察立体图形、平面图形时，你会按“整体-部分”的顺序观察吗

会，先看整体是什么形状，再看边、角、面偶尔会，老师提醒了才会不会，随便看一眼就做题觉得没必要，看个大概就好

（二）有序推理习惯

6. 遇到有多个条件的应用题，你会怎么做

先把条件一条条理清楚，再列式计算看到数字就直接列式，不整理条件条件太多就混乱，不知道从哪下手直接放弃，等老师讲

7. 做搭配问题（衣服搭配、路线选择）时，你会

固定一个东西，按顺序把所有答案都找出来想到几个写几个，经常漏答案不会做，只能空着随便写几个，碰碰运气

8. 做数学判断题、选择题时，你会按步骤验证自己的想法吗

会，一步一步想清楚，确保没错偶尔会，老师要求了才会写步骤不会，凭感觉判断对错只看答案对不对，不管过程

（三）有序表达习惯

9. 老师让你讲做题思路时，你能按先后步骤完整说清楚吗

条理清晰，一步一步说完整想到哪说到哪，说不清楚顺序说不出思考过程，只会报答案不敢举手，不想说

10. 和同学讨论数学题时，你会按“题目-条件-方法-答案”的顺序说吗

会，把自己的想法按顺序说清楚说一半就跑题，越说越乱只会听别人说，自己不表达不想和同学讨论

11. 写数学作业时，你会按题目顺序写，并且写清楚解题步骤吗

会，按顺序写，步骤也写得很清楚会按顺序写，但步骤经常省略跳着写，哪道简单先写哪道只写答案，不写步骤

（四）学习感受与开放题

12. 你觉得“按顺序想问题、按步骤做题”会让数学学习变麻烦吗

不麻烦，这样做题更不容易错有时候麻烦，但做难题时很有用很麻烦，不如想到哪做到哪快没感觉，不知道好不好

13. 你希望老师在数学课上，多教一些让你“按顺序想问题”的小方法吗

非常希望，这样做题会更轻松希望，遇到难题时能用到无所谓，都可以不希望，觉得没必要

14. 对于数学学习中的“有序”，你还有什么自己的想法或建议吗

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