《初中数学“综合与实践”课程》调查问卷二

亲爱的同学:
你好！经过一个阶段的数学课程学习，为了了解大家的学习效果和感受，我们特进行本次调查。请根据你的真实体验选择。谢谢！

第一部分:课程参与情况

1. 初中阶段你参与了几次“综合与实践”课?

3次及以上 2次 1次 0次

2. 你对这类“情境+项目”的数学综合与实践课感兴趣吗?

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣完全不感兴趣

3. 你觉得这类课上，情境（如老龄化问题、制作万花筒、哪个城市更热等）与数学知识的联系紧密吗?

非常紧密比较紧密一般不太紧密没有联系

第二部分:能力提升自评

4. 与之前相比，你觉得自己解决生活中数学问题的能力有提高吗?

明显提高有一定提高没变化下降了不清楚

5. 遇到数学难题时，你更愿意尝试不同方法去解决了吗?

比之前愿意很多比之前愿意一些跟以前一样更不愿意了

6. 在小组合作中，你参与讨论和展示的次数比以前:

明显增多稍有增多没变化减少了

7. 你能更清楚地用数学语言表达自己的想法了吗?

是的，进步很大有一点进步没变化退步了

8. 通过项目学习，你觉得数学知识在生活中的用处:

比原来觉得更有用跟原来感觉一样还是觉得没啥用

第三部分:态度与观念变化

9. 经过这个课程，你对数学的学习兴趣:

明显提高了有所提高没变化降低了

10. 你现在是否更愿意主动思考数学问题?

非常愿意比较愿意跟以前一样比以前更不愿意

11. 你对“综合与实践”课的整体满意度:

非常满意满意一般不满意非常不满意

12. 你希望以后继续上这种“情境+项目”的数学综合与实践课吗?

非常希望希望无所谓不希望

第四部分:开放题

13. 你觉得这种课程最大的好处是什么?（可多选）

数学更有趣了学会了用数学解决实际问题锻炼了动手和合作能力对数学概念理解更深刻没什么好处其他

14. 你对今后的“综合与实践”课有什么建议?

问卷到此结束，感谢你的参与！

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