红色文化与校园文化、民生问题融合主题调查问卷\n
1. 1. 您的性别是？
A. 男
B. 女
2. 2. 您的身份是？
A. 在校学生
B. 机关/企事业单位工作人员
C. 社区居民
D. 其他
3. 3. 您的年龄阶段是？
A. 18岁及以下
B. 19-25岁
C. 26-40岁
D. 41-60岁
E. 61岁及以上
4. 4. 您对本地红色文化资源（如红色场馆、革命旧址、红色故事）的了解程度如何？
A. 非常了解，熟悉多个本地红色地标及历史背景
B. 略有了解，仅知道少数知名红色景点
C. 仅听过名字，不了解具体内容
D. 完全不了解
5. 5. 您主要通过哪些渠道接触红色文化？（可多选）
A. 学校思政课、红色研学活动
B. 单位/社区组织的主题党日、党史学习活动
C. 短视频、纪录片、影视剧等新媒体平台
D. 参观红色场馆、革命旧址
E. 长辈讲述、书籍报刊等传统方式
F. 其他
6. 6. 您认为当前红色文化传播存在哪些不足？（可多选）
A. 形式单一，以说教、参观为主，缺乏吸引力
B. 内容脱离生活，与当代青年/群众的需求脱节
C. 本地红色资源宣传力度不足，知名度低
D. 红色场馆互动体验项目少，趣味性不强
E. 其他
7. 7. 您所在学校是否开展过红色文化相关的校园活动？（如红色主题班会、党史知识竞赛、红色文创设计大赛等）
A. 经常开展，形式丰富多样
B. 偶尔开展，以常规主题班会为主
C. 很少开展，几乎没有相关活动
D. 从未开展
8. 8. 您认为校园中红色文化活动的吸引力如何？
A. 很有吸引力，愿意主动参与并深入了解
B. 一般，会被动参与但缺乏兴趣
C. 缺乏吸引力，形式老套，不想参与
9. 9. 您希望校园通过哪些形式传承红色文化？（可多选）
A. 打造红色主题校园景观、文化长廊
B. 开设红色文化选修课、线上云课堂
C. 开展红色情景剧、红色歌曲传唱、文创设计等趣味活动
D. 组织常态化红色场馆研学、革命旧址寻访活动
E. 其他
10. 10. 您所在的社区/周边是否开展过红色文化相关的民生活动？（如红色家风分享会、红色主题公益服务、红色文化进社区宣讲等）
A. 经常开展，与社区服务、居民生活结合紧密
B. 偶尔开展，多为节日期间的主题活动
C. 很少开展，几乎没有相关活动
D. 从未开展
11. 11. 您认为红色文化可以在哪些民生场景中发挥作用？（可多选）
A. 社区治理：通过红色文化凝聚居民共识，推动邻里互助
B. 家风建设：传承革命先辈清廉、勤俭的家风故事，助力家庭文明建设
C. 青少年教育：社区红色课堂、红色志愿服务，丰富课余生活
D. 养老服务：为老年群体讲述红色故事，开展红色怀旧活动
E. 其他
12. 12. 您所在地区的红色场馆是否提供便民服务（如免费讲解、休息区、饮水、无障碍设施等）？
A. 服务完善，设施齐全，体验良好
B. 有基础便民服务，但部分设施老化/缺失
C. 几乎没有便民服务，参观体验较差
D. 未参观过，不了解
13. 13. 您认为新时代传承红色文化最核心的价值是？（可多选）
A. 坚定理想信念，厚植爱国主义情怀
B. 传承清廉奉公、艰苦奋斗的优良作风
C. 以红色精神激励当代人解决学习、工作中的困难
D. 推动红色文旅发展，助力地方经济与民生改善
E. 其他
14. 14. 您认为可以通过哪些方式推动红色文化与校园文化、民生场景深度融合？（可多选）
A. 打造“红色+思政”“红色+社区服务”的实践项目
B. 开发红色主题文创产品、数字藏品，贴近年轻人喜好
C. 利用社区宣传栏、校园公众号、本地生活平台宣传红色文化
D. 推动红色场馆与学校、社区共建，打造固定实践基地
E. 结合本地特色红色故事，开发公益讲座、情景话剧等惠民活动
F. 其他
15. 15. 对于红色文化与校园文化、民生场景的融合发展，您还有哪些具体建议？（简答题）
再次感谢您的参与！祝您生活愉快！
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