梧州学院学生对于垃圾分类认知与实践情况调查问卷
您好!我是梧州学院的学生,正在就“梧州学院学生对于垃圾分类认知与实践情况”进行调查,请您根据实际情况和感受回答问题,在您认为合适的选项内画“√”,谢谢您的支持与配合。(除特殊说明外,其余题目均为单选)
1. 您是否为梧州学院的学生?(“是”访问继续,“否”访问结束)
是
否
2. 在校园生活中,您不满意的环境卫生问题是什么?(可多选)
垃圾分类投放混乱,混投现象普遍
分类垃圾桶数量不足、标识模糊不清
垃圾清运不及时,垃圾桶堆积脏乱
在校园区域随手乱丢垃圾
学校整体保洁维护力度不足
3. 您清楚我国垃圾分为几类吗?
完全清楚
清楚
一般
不清楚
完全不清楚
4. 您能否准确区分垃圾类别?
完全准确
准确
一般
不准确
完全不准确
5. 您获取垃圾分类知识的主要渠道为?
学校宣传
网络媒体
家庭教育
其他
6. 下列哪项属于有害垃圾?
废旧书籍
过期药品
塑料瓶
一次性筷子
7. 您认为垃圾分类可以保护校园环境吗?
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
8. 您认为当前校园中,学生对垃圾分类的执行程度整体如何?
非常好
好
一般
不好
非常不好
9. 您在扔垃圾时,是否有意识地对垃圾进行分类投放?
是
否
10. 您在宿舍放置有多少个垃圾桶?
0个
1个
2个
3个
其他
11. 您是否愿意花额外时间将垃圾分类后再投放?
非常愿意
愿意
一般
不愿意
非常不愿意
12. 您遇到过以下阻碍你进行垃圾分类的情况?(可多选)
不清楚某类垃圾属于哪一类
校园内分类垃圾桶数量不足或标识不清
即使分类投放,收运时混装混运
缺乏外部监督或奖惩机制
觉得麻烦,缺乏动力
其他
13. 在校园内扔垃圾时,您的做法是?
按照垃圾桶标识进行投放
随意投放到最近的垃圾桶
看那个垃圾桶空就投哪个
其他
14. 如果有校内垃圾分类志愿活动,你愿意参加吗?
完全愿意
愿意
一般
不愿意
完全不愿意
15. 您认为学校可以通过哪些方式推动校园垃圾分类工作?(可多选)
增设垃圾分类桶并优化标识摆放
开展讲座、主题活动普及分类知识
建立合理的奖惩制度
加强校园垃圾投放现场监督
规范垃圾收集与运转流程
其他
16. 您的性别:
男
女
17. 您是住在哪里?
主校区
北校区
其他
关闭
更多问卷
复制此问卷