劳动教育主题活动前测问卷
亲爱的同学:
你好！为了更好地设计劳动教育主题活动，我们需要了解你对劳动的真实看法、日常劳动习惯以及当前的心理状态。本问卷匿名填写，请放心如实作答。谢谢你的配合！
1. 你的性别:
A. 男
B. 女
2. 你平时在家是否主动承担家务?
A. 经常主动做
B. 偶尔被要求做
C. 很少做
D. 几乎不做
3. 你认为“劳动”主要包括哪些内容?（可多选）
A. 打扫卫生、清洁环境
B. 专业技能训练（如修车、整理设备）
C. 为他人提供服务（如志愿者、洗车）
D. 家庭责任（如做饭、洗衣、整理房间）
E. 不太清楚
4. 你是否同意“技能宝贵、劳动光荣、创造伟大”这一说法?
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 一般
D. 不太同意
E. 完全不同意
5. 你觉得“工匠精神”与你未来的职业发展关系大吗?
A. 关系很大
B. 关系一般
C. 关系不大
D. 说不清
6. 你是否掌握以下劳动技能?（可多选）
A. 实训室8S整理规范（如工具归位、清洁标准）
B. 标准洗车流程（接车→冲水→打泡沫→擦干等）
C. 宿舍内务整理（叠被子、桌面收纳、阳台清洁）
D. 家庭清洁或收纳方法（如扫地、整理衣柜、清洗家电）
E. 以上均未掌握
7. 在实训室或工位上，你平时使用完工具后是否会主动归位?
A. 每次都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 几乎不会
8. 你平时在学校会主动维护教室或宿舍的整洁吗?
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 很少
D. 从不
9. 你认为自己在劳动中最需要提升的方面是?（可多选）
A. 耐心和细心
B. 规范操作流程
C. 主动承担意识
D. 劳动技巧和方法
E. 不知道
10. 你对自己目前的整体心理状态评价如何?
A. 非常积极乐观
B. 比较积极
C. 一般
D. 有些焦虑或压力
E. 压力很大
11. 你是否能够接纳自己的不足（如技能不熟练、做事不够细心等）?
A. 完全可以接纳
B. 基本能接纳
C. 一般
D. 不太能接纳
E. 完全不能接纳
12. 当你在学习或劳动中遇到挫折时，你通常会:
A. 积极调整心态，继续努力
B. 有点沮丧，但能自我调节
C. 需要他人鼓励才能振作
D. 很受打击，容易自我否定
E. 不知道怎么办
13. 你是否认同“通过劳动可以缓解压力、获得成就感”?
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
14. 你希望通过本次劳动教育活动获得哪些收获?（可多选）
A. 掌握实用的劳动技能
B. 加深对劳动价值的理解
C. 增强团队合作能力
D. 学会拍摄与记录劳动过程
E. 获得家长或老师的认可
F. 缓解压力、获得积极情绪
G. 无所谓，完成任务就好
15. 你对本次劳动教育活动的整体态度是:
A. 非常期待
B. 比较期待
C. 一般
D. 不太期待
E. 完全不期待
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