北川县中小学科学教育现状调研卷(小学）

亲爱的同学：

你好！为了更好地了解咱们学校的科学教育情况，请你根据真实体验回答以下问题。这将帮助学校改进科学课哦！

1. 你所在的年级

三年级四年级五年级六年级

2. 你的性别是

男生女生

3. 你对科学课的兴趣程度

非常感兴趣比较感兴趣一般不感兴趣

4. 你在科学课程中遇到的困难主要是

理论知识难以理解实验操作能力不足缺乏学习兴趣其他

5. 我们每周有课时科学课，这学期科学课经常被其他老师占用吗？___

6. 在科学课上，老师带我们动手做实验的频率大概是

每节课都有大概一半的课有只有公开课才有从来没有，都是看视频或听讲

7. 你最喜欢科学课的哪种形式

做有趣的小实验到户外（操场/花园）观察听老师讲科学故事动手制作小手工/小发明

8. 你在科学课上了解过我们北川的羌族文化吗（比如羌绣、碉楼、草编等）

了解很多，做过相关活动听老师简单讲过完全没讲过不知道什么是羌族文化

9. 你喜欢去学校的科学功能室（如实验室、科技馆、种植园）上课吗

非常喜欢，经常去喜欢，但去的次数很少一般，那里器材太少没去过/不知道有

10. 放学后，爸爸妈妈会陪你一起做科学小实验或观察动植物吗

经常陪我一起做偶尔会看我做不让我做，怕弄脏根本没时间管我

11. 遇到不懂的科学问题（比如“为什么天会下雨”），你会怎么做

自己查书或上网找答案问老师或家长和同学讨论不管它，反正考试不考

12. 你的科学老师是专门教科学的，还是由其他学科老师教的

专门的科学老师由其他主科老师兼任由后勤/行政老师教不清楚

13. 你觉得上科学课难吗？自己能独立完成实验操作吗

很简单，我很擅长有点难，需要老师帮忙很枯燥，听不懂害怕做错，不敢动手

14. 你认为目前老师采用的科学教学方法是否多样且有效

非常多样且有效较为多样且有效一般单一且效果一般非常单一且无效

15. 你是否认为实验和实践操作在科学教育中占有重要地位

是，非常重要比较重要一般不太重要完全不重要

16. 学校是否设有科学实验室或创客空间

有且常使用有但较少使用没有

17. 学校是否组织过以下科学教育活动

科技节科学竞赛专家讲座参观科技馆/博物馆无

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