汇川区中心幼儿园大一班2026年5月幼儿发展情况家庭评价调查问卷
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1. 班级
2. 幼儿姓名
3. 评估家长
4. 与有幼儿的关系
5. 连续步行两公里，中途自主休整（上下学，周末户外活动落实)
完全达标（上下学，周末出游主动步行，独立走完路，程劳累自主停下休整）
基本达标（家长陪伴鼓励下可走完全程，途中需要多次停顿休息）
未达标（短途就哭闹，求抱无法坚持完成远距离步行）
6. 家人聊天讲故事时，孩子能否静心倾听，听懂内容并提炼关键信息？
完全达标（全程专注倾听，听完自主说出谈话故事里的重点内容）
基本达标（分心走神，家长提醒后继续倾听，只能表述部分零散信息）
未达标（难以安静倾听，频繁插话跑动，听不懂话语关键内容）
7. 在家愿意分担家务小事，碰到难题能自己尝试坚持解决，不立刻求助家长
完全达标（主动分担力所能及的家务不轻易找大人帮忙）
基本达标（家长提醒后，愿意完成任务，碰到难题稍加鼓励就能坚持尝试）
未达标（回避家务任务，遇到困难就马上放弃立刻寻求家长帮助）
8. 居家玩积木玩具时，可以按照两种以上特征给物品分类排序
完全达标（自主从颜色，大小，形状等多种特征对物品进行分类和排序）
基本达标（家长简单提醒特征后，能根据两种条件完成分类和排序）
未达标(分不清物品的特征无法按两种条件开展分类排序活动)
9. 居家手工时能否独立用轮廓对称折叠的方法撕剪窗花与图形？
完全达标
基本达标
未达标
10. 幼儿在园所学舞蹈音乐游戏，在家能否进行简单展示表演？
完全达标(在家自主表演学过的舞蹈，配合音乐游戏带有表情的表现)
基本达标（家长播放音乐可完整表演所学舞蹈和小游戏）
未达标（即便家长播放音乐邀约，也不愿表演不会展示所学内容）
11. 本月您觉得孩子在各方面的最大进步是什么？
12. 目前您觉得孩子在发展过程中最需要提升进步的方面是什么？
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