柳州市2026年度中小学幼儿园教师培训需求调查问卷
尊敬的老师:您好!为科学规划2026年度柳州市国培计划和市本级培训项目,精准对接教师专业发展需求,特开展本次培训需求调查。本问卷采用匿名方式进行,您的回答对培训课程设计与优化至关重要。请根据实际情况作答,感谢您的支持与配合!
1. 您所在的教育阶段
幼儿园
小学
初中
2. 您的身份角色
一线教师
学校管理干部
教研员
3. 您的教龄
3年及以下
4-5年
6-10年
11-15年
16-20年
21年及以上
4. 您目前的职称
未评职称
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师
5. 您所在的区县
6. 您所在学校类型
城市公办学校
县城公办学校
农村公办学校
7. 您近三年参加过的培训类型
国培计划项目
市本级培训项目
区县组织培训
校本研修
线上自主学习
其他
8. 您对以下培训主题的需求程度
非常不需要
不太需要
一般
比较需要
非常需要
农村骨干教师分层分类培训
班主任能力提升
科技教育能力培养
心理健康教育
校本研修管理
师德师风建设
教学管理能力提升
校园长领导力
生成式人工智能应用
思政课教学创新
9. 您偏好的培训方式
非常不偏好
不太偏好
一般
比较偏好
非常偏好
集中培训
跟岗研修
返岗实践
线上学习
校本研修
成果转化展示
送教下乡
10. 您认为最适宜的单次培训时长
3天及以下
4-5天
6-7天
8-10天
10天以上
11. 您在教学工作中面临的主要挑战
课程改革实施困难
学生差异化教学需求
教育技术应用能力不足
教学评价方式单一
科研能力有待提升
班级管理压力大
心理健康教育能力欠缺
跨学科教学整合困难
12. 您希望通过培训提升的核心能力
教学设计与实施能力
班级管理与德育能力
教育科研与反思能力
信息技术应用能力
学生评价与反馈能力
心理健康教育能力
学校管理与领导力
13. 您认为当前培训存在的主要问题
内容与实际需求脱节
培训方式单一枯燥
时间安排不合理
师资水平参差不齐
缺乏后续跟踪指导
考核评价机制不完善
培训成果难以转化
14. 您对“生成式人工智能赋能教学”的了解程度
完全不了解
了解较少
一般了解
比较了解
非常了解
15. 您对柳州市2026年度教师培训项目(国培计划或市本级培训)有哪些具体建议或期望?
16. 除本问卷涉及的内容外,您还有哪些其他培训需求或建议?
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