党团队一体化育人工作调查问卷（教师卷）
1. 您的教龄:（ ）
A. 5年及以下
B. 6-15年
C. 16-25年
D. 25年以上
2. 您的政治面貌:（ ）
A. 中共党员
B. 共青团员
C. 群众
3. 您所教授的学科:（ ）
A. 道德与法治
B. 语文
C. 数理化等理科
D. 史地生等文科
E. 音体美等艺体学科
4. 您是否担任班主任/团队辅导员:（ ）
A. 是
B. 否
5. 您对党团队一体化育人的内涵、政策要求及工作目标是否了解（ ）
A. 非常了解，清晰掌握核心要求
B. 比较了解，知晓基本内容
C. 一般了解，略知一二
D. 不太了解，接触较少
E. 完全不了解
6. 学校是否建立完善的党建带团建、队建工作机制（ ）
A. 机制完善，统筹推进有力
B. 基本建立，落实较为到位
C. 有相关机制，但执行不到位
D. 未建立，无相关制度
E. 不清楚
7. 您所在学校党团队组织（党支部、团支部、少先队大队部）衔接配合情况如何（ ）
A. 紧密协作，一体化推进各项工作
B. 沟通顺畅，配合较为默契
C. 偶尔沟通，各自开展工作
D. 缺乏沟通，各自为政
E. 无衔接配合
8. 您是否在课堂教学、班级管理、德育活动中融入党团队一体化育人内容（ ）
A. 常态化融入，贯穿教育教学全过程
B. 经常融入，结合教学节点开展
C. 偶尔融入，随机开展相关教育
D. 很少融入，未主动开展
E. 从未融入
9. 学校开展党团队一体化育人活动的主要形式有哪些（ ）（可多选）
A. 主题团日/队日活动
B. 党史、团史、队史学习教育
C. 红色研学、志愿服务实践
D. 思政课堂、主题班会渗透
E. 榜样宣讲、红色文化宣传
F. 知识竞赛、征文演讲比赛
G. 几乎未开展相关活动
H. 其他
10. 学校是否有专门的党团队一体化育人活动阵地、宣传阵地（如团队活动室、红色文化长廊、宣传专栏等）（ ）
A. 阵地完善，设施齐全
B. 有基本阵地，设施较完善
C. 阵地简陋，缺乏配套设施
D. 无专门阵地
E. 不清楚
11. 学校是否组织过党团队一体化育人专项培训、教研交流活动（ ）
A. 定期组织，培训内容实用
B. 偶尔组织，有一定收获
C. 很少组织，形式化开展
D. 从未组织
12. 学校是否将党团队一体化育人工作，纳入教师考核、德育工作评价体系（ ）
A. 全面纳入，考核评价完善
B. 部分纳入，有简单评价
C. 未纳入，无相关考核
D. 不清楚
13. 您认为当前学校党团队一体化育人工作最突出的问题（ ）
A. 学校重视程度不足，工作推进乏力
B. 工作机制不健全，缺乏统筹规划
C. 育人内容形式单一，吸引力不足
D. 与学科教学融合不够，存在“两张皮”
E. 活动流于形式，育人实效不佳
F. 师资力量薄弱，缺乏专业指导
G. 时间精力有限，难以兼顾教学与育人工作
H. 经费、场地、资源保障不足
I. 学生参与积极性不高
J. 无突出问题
14. 您在开展党团队一体化育人工作时，自身面临的主要困难有（ ）
A. 对相关理论知识掌握不足
B. 缺乏育人方法、活动设计能力
C. 教学任务繁重，无额外精力
D. 找不到合适的育人素材与资源
E. 不知如何与本学科有效融合
F. 无困难，工作开展顺利
15. 您认为制约学校党团队一体化育人工作开展的核心因素是（ ）
A. 顶层设计缺失，领导重视不够
B. 师资保障不足，专业能力欠缺
C. 资源保障不到位，缺乏支持
D. 评价激励机制不完善，积极性不高
E. 学生、家长认可度不高
16. 党团队一体化育人工作与日常教学、德育工作融合难度如何（ ）
A. 难度很小，可轻松融合
B. 难度一般，能够适度融合
C. 难度较大，融合切入点少
D. 难度很大，难以有效融合
17. 您是否愿意主动参与、推进学校党团队一体化育人工作（ ）
A. 非常愿意，积极主动参与
B. 愿意，配合学校开展工作
C. 一般，被动完成安排的任务
D. 不愿意，增加工作负担
18. 若要推进党团队一体化育人工作，您最需要学校提供哪些支持?（）
A. 系统的专项培训与专业指导
B. 丰富的育人素材、教学资源
C. 完善的考核激励机制
D. 充足的经费、场地、时间保障
E. 统筹协调，减少重复工作
F. 其他
19. 您认为优化党团队一体化育人工作，最需要改进的方面是（ ）
A. 健全工作机制，强化统筹引领
B. 创新育人形式，丰富活动内容
C. 加强师资培训，提升育人能力
D. 深化学科融合，提升育人实效
E. 完善保障机制，加大资源投入
F. 加强宣传引导，营造育人氛围
20. 对于提升我校党团队一体化育人工作质量，您有哪些具体的意见或建议?
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