新时代机关青年理论学习实效性提升路径\n研究调查问卷
您好!为深入推进新时代机关青年理论武装工作,精准掌握全局青年干部理论学习现状,找准当前理论学习存在的短板问题,梳理青年干部真实学习需求,探索提升理论学习实效性的有效路径,特开展本次专项问卷调查。
本次问卷采取匿名形式,所有数据仅用于工作调研分析,严格保密个人信息,答题无对错之分。请您结合自身工作实际和真实学习情况如实填写,感谢您的积极参与和大力支持!
【填写说明】除标注“可多选”“主观题”外,其余题目均为单选题,请根据实际情况选择最贴合的选项。
一.基本信息
1.您的年龄()
A.25周岁及以下
B.26-30周岁
C.31-35周岁
D.36-40周岁
2.您的政治面貌()
A.中共党员(含预备党员)
B.共青团员
C.群众
D.民主党派
3.您的学历()
A.大学本科
B.研究生
4.您参加工作年限()
A.1年及以下
B.2-5年
C.6-10年
D.10年以上
二、理论学习认知与态度
1.您参与理论学习的积极性()
A.主动自觉学习,经常利用业余时间开展自学
B.能够按要求完成集体学习和个人自学的学习任务
C.以集体学习为主,被动参与学习
D.以其他工作为先
2.您认为理论学习对自身工作成长的帮助程度()
A.帮助很大,有效提升政治素养、思维格局和能力水平
B.帮助较大,能够夯实理论基础,指导日常工作
C.帮助一般,与实际工作结合度不高
D.几乎没有帮助,流于形式
3.您参与理论学习的主要动力(可多选)()
A.提升政治素养和理论水平,坚定理想信念
B.助力业务工作开展,解决实际工作难题
C.单位统一要求,完成硬性学习任务
D.个人晋升、评优评先、考核需要
E.丰富知识储备,实现个人成长进步
F.身边同事带动,集体学习氛围影响
G.其他
三、当前理论学习开展现状三、当前理论学习开展现状
1.您平均每周自主参与理论学习的时长(含线上、线下学习)()
A.1小时及以下
B.1-3小时
C.3-5小时
D.5小时以上
2.您2025年至今阅读的理论书籍有(),并请举例
A.5本以上
B.3~4本
C.1~2本
D.没有阅读相关书籍
3.您常用的理论学习方式(可多选)()
A.集中专题学习、支部学习、青年理论学习小组学习
B.线上平台学习(学习强国、干部网络学院等)
C.个人自主研读文件、书籍、新闻报道
D.专题讲座、辅导报告、党课学习
E.研讨交流、座谈分享、读书沙龙
F.实地研学、红色教育、实践调研学习
G.观看专题视频、纪录片、警示教育片
H.其他
4.您所在单位青年理论学习活动的整体氛围()
A.氛围浓厚,无特殊情况下,全员能积极参与、主动交流
B.氛围较好,大部分人能够认真参与
C.氛围一般,参与积极性参差不齐
D.氛围薄弱,流于形式.应付了事
5.您当前理论学习的整体效果自评()
A.效果很好,能够吃透理论、学以致用
B.效果较好,基本掌握核心内容,略有收获
C.效果一般,浅尝辄止,记忆不深刻
D.效果较差,学完即忘,无实际收获
四、青年理论学习核心需求
1.您最迫切需要学习的理论内容(可多选)()
A.党的创新理论、党章党规、党纪条例
B.国家重大政策、时政热点、宏观发展形势
C.本职工作相关政策法规、业务理论知识
D.公文写作、沟通协调、应急处置等综合能力知识
E.党史新中国史、红色文化、初心使命教育内容
F.廉洁教育、职业道德作风建设
G.其他
2.您偏好的理论学习形式(可多选)()
A.案例教学、实务解析,结合工作讲理论
B.互动研讨、圆桌交流、观点辩论
C.线上碎片化短视频,精品微课学习
D.实地调研、现场教学、沉浸式研学
E.专家授课,精准辅导、答疑解惑
F.读书分享、心得交流、主题征文
G.情景模拟、知识竞赛、趣味研学
H.传统集中授课,文件通读学习
五、当前理论学习存在的突出问题
1.从个人层面,您参加理论学习的主要制约因素是(可多选)()
A.学习主动性不足,存在被动学习、拖延学习情况
B.工学矛盾突出,无法很好兼顾理论学习和工作任务
C.学用脱节,理论知识对工作能力提升作用不明显
D.理论内容晦涩难懂,难以融会贯通、学以致用
E.学习方法方式单一,缺乏新颖有效的学习方式
G.缺乏激励机制,对个人发展没有助力
其他原因
2.从单位层面,当前青年理论学习工作存在的主要问题(可多选)()
A.学习形式固化单一,以念文件、读原文为主,互动性、趣味性不足
B.学习内容针对性不强,与青年岗位、工作实际脱节
C.学习安排不合理,工学矛盾突出
D.学习氛围不浓厚,缺乏比学赶超的良好氛围
E.学习考核评价机制不完善,重形式、轻实效
F.缺乏专业辅导,答疑解惑、精准指导不足
G.学习成果转化机制缺失,学用结合不紧密
H.学习资源匮乏,优质学习平台、素材不足
其他问题
六、提升理论学习实效性的意见建议
1.您认为应如何优化学习内容(可多选)()
A.增强业务关联、实用性强的理论内容
B.聚焦核心理论、重点政策,杜绝形式化
C.分层分类定制学习内容,适配不同岗位、年龄段青年
D.增加时政热点、前沿知识、创新理念相关内容
E.增加案例解析、实操方法等落地性学习内容
2.您认为应如何丰富学习方式(可多选)()
A.丰富线上学习载体,推出短视频、精品微课、线上答疑等轻量化内容
B.研讨交流、读书沙龙、心得分享等互动式学习
C.实地研学、基层调研、现场教学等沉浸式学习
D.举办知识竞赛、主题演讲、征文评比等趣味学习活动
E.邀请专家、业务骨干、优秀青年开展精准授课辅导
F.组建青年学习小组,开展结对共学、互助研学
G.其他方式
3.您认为应如何提升学习积极性(可多选)()
A.加强考核激励,将理论学习成果与评优评先、晋升提拔、绩效考核挂钩
B.树立正面典型,评选青年学习标兵、优秀学习成果等
C.加强责任落实,主要负责人等各责任链条的主体重视支持并落实相关工作
D.加强学习针对性,紧扣工作职能和能力短板,减少形式化、重复性学习任务
E.创新形式载体,减少说教感、增加互动性
F.其他方式
4.您认为如何活用系统资源,打通学用转化渠道(可多选)()
A.紧扣中心工作、深入基层开展研学
B.围绕工作难点堵点开展案例分析、实践分享
C.本行业本领域的先进典型学习
D.业务专家骨干交流分享
E.红色教育阵地参观学习
F.其他方式
5.您对《关于组织实施青年理论学习小组学习提质工程的通知(征求意见稿)》及《“青年学习标兵”评选标准》是否有相关意见建议?
A.是 请具体说明:
B.否
问卷到此结束,再次感谢您的真诚作答与支持!
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