农村小学生高学段课外阅读后期成效调查（教师版）

尊敬的老师：
您好！为客观、真实评价本课题实施成效，总结阅读教学实践经验，特开展本次调查。本问卷为课题研究专用，匿名填写、数据仅用于课题分析，请您结合真实教学情况如实作答。感谢支持！
一、基本信息
1. 任教年级:________
2. 教龄:________
二、单项选择题
3. 课题实施以来，本班学生整体课外阅读兴趣变化?
4. 学生自主阅读习惯（主动读书、坚持阅读）养成情况?
5. 班级图书角、阅览室阅读阵地的使用率和实效性?
6.  学生读书笔记、摘抄、读后感完成质量较课题初期?
7. 学生参与读书月、诵读、读书分享等活动积极性?
8. 学生阅读理解能力、课堂发言、语言表达能力提升情况?
9. 学生习作素材积累、作文整体水平提升情况?
10. 课题教研、集体备课、阅读教学研讨对您的教学帮助?
11. 家校共读、家长配合学生课外阅读的整体情况?
12.  您认为本课题阅读教学模式在课堂中的可推广性?
三、多项选择题
13. 通过课题实施，学生主要提升体现在哪些方面?
14. 您认为本课题最有效的实施载体是?
四、主观简答题
15. 结合一周期课题实践，您认为本课题实施最大成效是什么?
16. 当前阅读教学及阅读活动开展还存在哪些不足?
17. 对后续持续推进学生课外阅读、深化课题成果，您有何建议?
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