大学生课外游泳活动参与动机与行为调查问卷

您好！我们正在进行一项关于大学生课外游泳活动参与动机与行为的调查研究。本问卷旨在了解您参与课外游泳的情况、动机及相关影响因素。问卷采用匿名方式进行，数据仅用于学术研究，我们将严格保密您的个人信息。请根据您的实际情况如实作答，您的参与对本研究至关重要。感谢您的支持与合作！
1. 您的性别
2. 您的年级
请选择
3. 您的专业类别
4. 您的生源地类型
5. 您是否参加过游泳课程（含必修、选修或培训）
6. 您的游泳技能水平自评
7. 您的家庭经济状况自评
8. 在过去一年中，您是否在课外时间自主参加过游泳活动
9. 您课外游泳的参与频率
10. 您每次课外游泳的平均持续时间
11. 您经常选择的游泳场所
12. 您通常的课外游泳参与方式
13. 您经常选择的游泳时段
14. 您持续参与课外游泳的年限
15. 您不参与课外游泳活动的主要原因（可多选）
以下题目请根据您的实际感受和想法进行评价，1表示非常不符合，2表示不太符合，3表示一般，4表示比较符合，5表示非常符合。
16. 请评价以下描述与您参与课外游泳活动的动机符合程度
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
为了增强体质，提高心肺功能
为了保持身体健康，预防疾病
因为游泳让我感到快乐和愉悦
在水里感觉自由自在，无拘无束
游完泳后身心舒畅，充满活力
为了挑战自我，突破个人最好成绩
为了提高游泳技术水平
从游泳进步中获得成就感
可以和朋友一起活动，增进感情
通过游泳认识新朋友，扩大社交圈
享受与他人结伴游泳的乐趣
为了改善体型，让身材更好
为了控制体重，减少脂肪
为了掌握自救技能，应对突发落水情况
万一遇到危险能保护自己和他人
增加水上活动时的安全感
为了缓解学业压力和精神紧张
在水中能放空大脑，忘却烦恼
获得宁静放松的感觉
因为别人认为我应该游泳（如家人、朋友建议）
为了获得某种认可或奖励（如体育达标、评优）
17. 请评价以下因素对您参与课外游泳活动的阻碍程度
  • 完全不阻碍
  • 轻微阻碍
  • 一般阻碍
  • 比较阻碍
  • 严重阻碍
我游泳技术不好，不好意思在公共泳池下水
对深水区或呛水有恐惧心理
找不到一起去游泳的同伴
游泳馆开放时间与我的空闲时间不符
游泳馆距离宿舍或教学楼太远
游泳馆收费偏高，超出我的承受能力
对泳池水质、水温或卫生条件不满意
担心发生溺水等安全事故
学业繁忙，没有足够的时间
对游泳运动本身不感兴趣
担心在他人面前穿着泳衣的身体形象
生理期等身体原因不便游泳
18. 您向朋友或同学推荐参与课外游泳活动的可能性有多大？
19. 对于高校开展课外游泳活动，您有哪些具体的意见或建议？
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