高中地理教师职业倦怠现状调查问卷

尊敬的各位老师:
您好！本次问卷为学术研究专用，旨在调查新高考与新课标背景下高中地理教师职业倦怠现状，精准了解一线地理教师的工作压力与心理状态。本问卷采用匿名作答形式，所有数据仅用于教育研究分析，严格保密个人信息，无对错之分，请您结合自身真实工作情况如实填写。衷心感谢您的支持与配合！
填写说明:问卷所有题目均为单选，请根据您的真实感受选择最贴合的选项;量表题目采用5级计分，1=完全不符合、2=不太符合、3=一般、4=比较符合、5=完全符合。
第一部分:基本信息
1. 您的性别（）
2. 您的教龄（）
3. 您的职称（）
4. 您当前任教年级（）
5. 您所在学校类型（）
6. 您是否兼任班主任、教研组长等行政/教研职务（）
7.婚姻状况（）
第二部分:职业倦怠现状调查量表
一、情绪衰竭维度​
1. 我觉得自己在透支生命。​
2. 我觉得做老师是一份令人心力交瘁的工作。​
3. 工作一天后，我感到筋疲力尽。​
4. 我觉得教学工作耗尽了我的情绪和情感。​
5. 从早到晚，我的脑袋里都有一根弦紧绷着，让我觉得很难受。
6. 早上起床后我会觉得很疲乏。​
7. 在工作中我有一种被掏空的感觉。​
8. 我觉得我在工作中付出太多。​
二、个人成就感维度​
1. 和学生在一起，我可以很容易创造一个轻松的氛围。​
2. 我在工作中做了一些有价值的事情。​
3. 我能够帮学生找到自信。​
4. 我可以有效地处理学生的问题。​
5. 我可以给学生一些有益的指导。​
6. 我觉得我对他人的生活有积极影响。​
7. 当学生遇到问题的时候，愿意和我交流。​
8. 我可以很容易理解学生的感受。
三、非人性化维度​
1. 我因为一点小事就把学生劈头盖脸地骂一顿。​
2. 我对学生很苛刻。​
3. 我有骂学生的冲动。​
4. 我觉得学生对我处理问题的方式感到不满。​
5. 我觉得我常把学生当作无生命的物体来对待。​
6. 我很少表扬学生。
问卷到此结束，再次感谢您的真诚作答！
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