143 青海省分行2026年“抓党建、促发展”培训班评估问卷
您好！在每门培训课程结束之前，我们希望得到您的反馈意见，谢谢您的支持与配合！
培训师授课过程中，是否存在发表同党中央精神相违背的言论，非议党的理论和路线方针政策以及重大决策部署，散布传播政治谣言等意识形态领域的重大问题？
是
否
请您对本次培训的整体效果做出评价：
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
您的姓名：
一、请对刘敏老师讲授的课程《坚持“三个过硬”标准 做忠诚干净担当的新时代金融干部
》进行评价：
1.我认为课程学习目标清晰，设计合理。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
2.课程内容实用，对我的实际工作有帮助。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
3.培训师的教学方式得当，时间安排合理。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
4.老师备课充分，精神饱满。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
5.老师授课富有感染力，能够吸引我的注意力。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
6.我认为该门课程好的方面是（若无意见可以填无）
7.我认为该门课程还可以提升的方面是（若无意见可以填无）
二、请对
宋巍
老师讲授的课程《
树立和践行正确政绩观 做好科学决策
》
进行评价：
1.我认为课程学习目标清晰，设计合理。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
2.课程内容实用，对我的实际工作有帮助。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
3.培训师的教学方式得当，时间安排合理。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
4.老师备课充分，精神饱满。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
5.老师授课富有感染力，能够吸引我的注意力。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
6.我认为该门课程好的方面是（若无意见可以填无）
7.我认为该门课程还可以提升的方面是（若无意见可以填无）
三、
请对
刘奇奇、赵璐璐
老师讲授的课程《
跨越时空 致敬英雄——与张富清先进事迹见证人面对面
》进行评价：
1.我认为课程学习目标清晰，设计合理。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
2.课程内容实用，对我的实际工作有帮助。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
3.培训师的教学方式得当，时间安排合理。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
4.老师备课充分，精神饱满。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
5.老师授课富有感染力，能够吸引我的注意力。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
6.我认为该门课程好的方面是（若无意见可以填无）
7.我认为该门课程还可以提升的方面是（若无意见可以填无）
四、
请对解博老师讲授的课程《
深入学习贯彻党的二十届四中全会精神
》进行评价：
1.我认为课程学习目标清晰，设计合理。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
2.课程内容实用，对我的实际工作有帮助。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
3.培训师的教学方式得当，时间安排合理。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
4.老师备课充分，精神饱满。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
5.老师授课富有感染力，能够吸引我的注意力。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
6.我认为该门课程好的方面是（若无意见可以填无）
7.我认为该门课程还可以提升的方面是（若无意见可以填无）
五
、
请对赵梦佳老师讲授的课程《凝心聚力 培根铸魂 谱写中国特色金融文化建行新篇章
》进行评价：
1.我认为课程学习目标清晰，设计合理。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
2.课程内容实用，对我的实际工作有帮助。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
3.课程设计合理，教学方式适用。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
4.培训师的教学方式得当，时间安排合理。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
5.老师授课富有感染力，能够吸引我的注意力。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
6.我认为该门课程好的方面是（若无意见可以填无）
7.我认为该门课程还可以提升的方面是（若无意见可以填无）
六、请对刘敏
老师讲授的课程
《谱好“三部曲” 党课可以这样讲》
进行评价：
1.我认为课程学习目标清晰，设计合理。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
2.课程内容实用，对我的实际工作有帮助。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
3.课程设计合理，教学方式适用。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
4.培训师的教学方式得当，时间安排合理。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
5.老师授课富有感染力，能够吸引我的注意力。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
6.我认为该门课程好的方面是（若无意见可以填无）
7.我认为该门课程还可以提升的方面是（若无意见可以填无）
七、请对解博老师讲授的课程《习近平关于党的建设的重要论述
》
进行评价：
1.我认为课程学习目标清晰，设计合理。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
2.课程内容实用，对我的实际工作有帮助。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
3.课程设计合理，教学方式适用。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
4.培训师的教学方式得当，时间安排合理。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
5.老师授课富有感染力，能够吸引我的注意力。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
6.我认为该门课程好的方面是（若无意见可以填无）
7.我认为该门课程还可以提升的方面是（若无意见可以填无）
八、请对
刘敏
老师讲授的课程《基层党建与业务融合“六维四步法”
》
进行评价：
1.我认为课程学习目标清晰，设计合理。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
2.课程内容实用，对我的实际工作有帮助。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
3.课程设计合理，教学方式适用。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
4.培训师的教学方式得当，时间安排合理。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
5.老师授课富有感染力，能够吸引我的注意力。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
6.我认为该门课程好的方面是（若无意见可以填无）
7.我认为该门课程还可以提升的方面是（若无意见可以填无）
九、请对刘敏、杨威
老师讲授的课程《建证：以高质量党建引领高质量发展案例教学
》
进行评价：
1.我认为课程学习目标清晰，设计合理。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
2.课程内容实用，对我的实际工作有帮助。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
3.课程设计合理，教学方式适用。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
4.培训师的教学方式得当，时间安排合理。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
5.老师授课富有感染力，能够吸引我的注意力。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
6.我认为该门课程好的方面是（若无意见可以填无）
7.我认为该门课程还可以提升的方面是（若无意见可以填无）
关闭
更多问卷
复制此问卷