科学高中五和学校初三教师满意度调查2026.06

本调查问卷采用不记名式，满意度分为三级。第一级为满意，第二级为一般，第三级为不满意。

1. 请选择你的语文老师
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1.对任课老师的满意度。
2.上课不迟到、不溜堂、不拖堂。
3.备课认真，讲课熟练，语言准确，重点突出。
4.课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。
5.教学媒体运用准备充分操作熟练，准确规范。
6.课堂管理严格，无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
7.关注全体学生，师生关系民主、平等。
8.教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别。
9.作业适量。
10.作业批改及时、认真，重视学生的订正辅导。
3. 请选择你的数学老师
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1.对任课老师的满意度。
2.上课不迟到、不溜堂、不拖堂。
3.备课认真，讲课熟练，语言准确，重点突出。
4.课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。
5.教学媒体运用准备充分操作熟练，准确规范。
6.课堂管理严格，无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
7.关注全体学生，师生关系民主、平等。
8.教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别。
9.作业适量。
10.作业批改及时、认真，重视学生的订正辅导。
5. 请选择你的英语老师
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1.对任课老师的满意度。
2.上课不迟到、不溜堂、不拖堂。
3.备课认真，讲课熟练，语言准确，重点突出。
4.课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。
5.教学媒体运用准备充分操作熟练，准确规范。
6.课堂管理严格，无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
7.关注全体学生，师生关系民主、平等。
8.教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别。
9.作业适量。
10.作业批改及时、认真，重视学生的订正辅导。
7. 请选择你的体育与健康老师
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1.对任课老师的整体满意度；
2.教师上课严格要求，严格考勤，有记录；
3.对学生有安全教育，课前、课中有教学常规管理；
4.准备活动充分，活动形式活泼，效果好；
5.教师讲授技术动作准确，各部门学习时间安排合理；
6.教师巡回辅导次数多，对学生指导合理，耐心，能提高学生对体育技术学习的兴趣；
7.教师每次课安排学生素质练习手段丰富，能有效提高学生的身体素质；
8.教师集合讲评过程语言精练准确，能及时对学生的表现做出评价，课外练习活动有布置；
9.教师教学态度端正，无接打手机，无课中离开，无独自休息，无打骂体罚学生现象；
10.教师无迟到及提前下课现象。
9. 请选择你的物理老师
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10. 请评价你的物理老师
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1.对任课老师的满意度。
2.上课不迟到、不溜堂、不拖堂。
3.备课认真，讲课熟练，语言准确，重点突出。
4.课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。
5.教学媒体运用准备充分操作熟练，准确规范。
6.课堂管理严格，无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
7.关注全体学生，师生关系民主、平等。
8.教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别。
9.作业适量。
10.作业批改及时、认真，重视学生的订正辅导。
11. 请选择你的化学老师
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12. 请评价你的化学老师
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1.对任课老师的满意度。
2.上课不迟到、不溜堂、不拖堂。
3.备课认真，讲课熟练，语言准确，重点突出。
4.课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。
5.教学媒体运用准备充分操作熟练，准确规范。
6.课堂管理严格，无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
7.关注全体学生，师生关系民主、平等。
8.教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别。
9.作业适量。
10.作业批改及时、认真，重视学生的订正辅导。
13. 请选择你的历史老师
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14. 请评价你的历史老师
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1.对任课老师的满意度。
2.上课不迟到、不溜堂、不拖堂。
3.备课认真，讲课熟练，语言准确，重点突出。
4.课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。
5.教学媒体运用准备充分操作熟练，准确规范。
6.课堂管理严格，无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
7.关注全体学生，师生关系民主、平等。
8.教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别。
9.作业适量。
10.作业批改及时、认真，重视学生的订正辅导。
15. 请选择你的道法老师
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16. 请评价你的道法老师
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1.对任课老师的满意度。
2.上课不迟到、不溜堂、不拖堂。
3.备课认真，讲课熟练，语言准确，重点突出。
4.课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。
5.教学媒体运用准备充分操作熟练，准确规范。
6.课堂管理严格，无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
7.关注全体学生，师生关系民主、平等。
8.教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别。
9.作业适量。
10.作业批改及时、认真，重视学生的订正辅导。
17. 请评价你的心理（张欢欢）老师
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1.对任课老师的满意度。
2.上课不迟到、不溜堂、不拖堂。
3.备课认真，讲课熟练，语言准确，重点突出。
4.课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。
5.教学媒体运用准备充分操作熟练，准确规范。
6.课堂管理严格，无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
7.关注全体学生，师生关系民主、平等。
8.教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别。
9.作业适量。
10.作业批改及时、认真，重视学生的订正辅导。
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