大中小学心理健康教育课程一体化建设调查问卷 （小学教师版）

尊敬的老师：您好！

       为推动大中小学心理健康教育课程的一体化建设，促进各学段心理健康课程的有效衔接，我们特开展本次问卷调查。本问卷旨在了解小学心理健康教育课程的开设现状、教学内容、师资配备及与初中的衔接情况。问卷采用匿名方式填写，所有数据仅用于课题研究，您的真实回答将对完善心理健康课程体系、提升育人实效提供重要参考。感谢您的支持！

第一部分:基本信息
1. 您所在小学的区域:
2. 您所在学校的办学性质:
3. 您从事心理健康教育教学工作的年限:
4. 您的专业背景:
5. 您目前的最高学历:
6. 您目前的岗位性质:
第二部分:本校心理健康课程开设现状
7. 您所在学校是否开设了心理健康教育课程?
8. 心理健康课程面向的年级:
9. 心理健康课程的开设频率为:
10. 您所在学校的心理健康课程主要采用哪种教材?
11. 您认为当前使用的教材与本校学生实际需求的匹配程度如何?
12. 您所在学校是否配备了心理咨询室（心理辅导室）?
13. 您所在学校是否配备了以下硬件设施?
14. 您所在学校心理健康教育的经费投入情况如何?
15. 您所在学校是否有专职的心理健康教师编制?
16. 您所在学校是否将心理健康课程纳入教学常规检查或考核?
第三部分:课程内容与教学实施
17. 您所在学校心理健康课程主要涵盖哪些主题?（部分内容是针对其他学段，只选择您所在学段课程内容即可）
18. 您所在学校心理健康课程采用的主要教学方法是:
19. 19. 您认为本校心理健康课程内容与学生实际需求的匹配程度如何?
20. 您所在学校是否针对低年级和高年级设计了差异化的课程内容?
21. 您认为当前小学心理健康课程内容的系统性如何?
22. 您所在学校心理健康课程的课时是否能够得到保障?
23. 您所在学校是否开展过心理健康相关的主题活动（如心理健康节/月）?
24. 您对学生参与心理健康课程的积极性评价如何?
25. 您认为影响小学心理健康课程实施效果的最主要因素是:
第四部分:师资、教研与资源支持
26. 您在过去一年中是否参加过心理健康教育的专业培训?
27. 您是否参与过中小学联合的心理健康教研活动?
第五部分:学段衔接与一体化现状
28. 您是否了解本地区初中心理健康课程的主要内容和目标?
29. 您是否与初中心理教师进行过关于课程衔接的交流?
30. 您认为小学心理健康课程内容与初中的衔接情况如何?
31. 您认为小学与初中心理健康课程内容存在哪些衔接问题?
32. 您认为小学阶段应重点为初中心理健康教育打下的基础是:
33. 您所在学校是否在六年级毕业前开展过初小衔接的心理健康专题教育?
34. 您认为当前小学心理健康课程存在的主要问题是:
35. 您所在学校是否建立了学生心理健康档案?
36. 您所在学校在家校社协同开展心理健康教育方面，主要采取了以下哪些措施?
37. 您认为当前家校社协同开展心理健康教育的主要困难是:
38. 您所在学校在“五育并举”促进心理育人方面开展了以下哪些工作?
39. 您认为“五育并举”促进心理育人的最大障碍是:
40. 您对大中小学心理健康教育课程衔接的具体建议:

问卷到此结束，感谢您的支持！

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