大学生短视频使用与心理健康调查问卷

亲爱的同学：
您好！本问卷为福建省“挑战杯”课外学术科技作品竞赛调研专用，旨在探究短视频使用行为与大学生心理健康的双向作用关系。所有数据仅用于学术统计，严格匿名保密，答案无对错之分，请依据自身真实情况填写，全程约3-5分钟，感谢配合！
第一部分 基础信息
1. 您的性别
2. 就读院校层次
3. 所在年级
4. 专业大类
第二部分 短视频使用行为特征
5. 您平均每日刷短视频总时长
6. 您刷短视频最主要的目的
7. 您常在哪些场景刷短视频
8. 请根据实际情况对以下描述进行评价（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）
  • 1=完全不符合
  • 2=不太符合
  • 3=一般
  • 4=比较符合
  • 5=完全符合
刷短视频时常忘记时间，耽误学习、睡觉
即便想放下手机，也难以停止持续刷视频
一天不刷短视频，会感到空虚、烦躁不安
第三部分 心理健康测评状态
9. 请根据实际情况对以下描述进行评价（1=从未出现，2=轻度偶尔，3=中度时常，4=偏重频繁，5=严重持续）
  • 1=从未出现
  • 2=轻度偶尔
  • 3=中度时常
  • 4=偏重频繁
  • 5=严重持续
容易莫名紧张、心慌、内心焦虑
长期情绪低落，对各类事情提不起兴趣
入睡困难、多梦易醒，睡眠质量较差
自卑敏感，回避线下社交，习惯自我内耗
第四部分 双向影响核心题项
10. 请根据实际情况对以下描述进行评价（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）
  • 1=完全不符合
  • 2=不太符合
  • 3=一般
  • 4=比较符合
  • 5=完全符合
焦虑、低落时，会主动延长刷短视频的时间
刷完短视频后，空虚、自责、焦虑感反而加重
心态平稳愉悦时，能自觉控制短视频使用时长
第五部分 媒介素养与干预路径调研
11. 学校是否开展过短视频媒介素养、网络心理健康相关课程/讲座
12. 您认为短视频对大学生心理健康的整体影响
13. 您愿意参与以下哪种校园干预活动
14. 若您愿意参与后续线下半结构化访谈（将赠送小礼品），可自愿填写联系方式：QQ/微信
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