大学生“反向消费”行为与消费幸福感的关系研究调查问卷
本问卷旨在了解当代大学生的消费观念、消费行为及其带来的心理感受。所有信息将严格保密,仅用于学术研究。请根据您的真实情况作答,感谢您的支持!
第一部分:基本信息
1.
由于问卷设置问题,新做问卷的同学请按顺序填写,已经填过的同学点击选项3跳转新问题!
您的性别:
男
女
已经填过,跳跃按这个
2. 您的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您目前每月的可支配生活费(含所有来源,如家庭给予、兼职收入等):
1000元及以下
1001-1500元
1501-2000元
2000元以上
4. 4.您是否使用过二手交易平台(如闲鱼、转转、多抓鱼等):
从未使用
偶尔使用(每月1次以内)
有时使用(每月2-3次)
经常使用(每周至少1次)
第二部分:反向消费行为量表
说明: “反向消费”是指不盲目追求名牌与奢侈品,转而注重性价比、实用性和真实价值的消费方式,例如购买二手商品、选择平价替代品、极简消费等。请根据您近6个月以来的实际情况打分
5. 购物时,我会优先考虑商品的性价比,而非品牌知名度。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
6. 相比知名品牌,我更愿意尝试品质不错的“平替”商品。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
7. 我会关注电商平台的大促活动(如618、双11),在折扣力度大时集中购买所需商品。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
8. 我会在二手平台上购买商品(如书籍、衣物、电子产品等)。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
9. 我会将闲置物品通过二手平台转卖或赠与他人。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
10. 我认为购买二手商品是一种环保且聪明的消费方式。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
11. 购买非必需品前,我会先冷静一两天再决定。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
12. 我会刻意减少不必要的消费,把钱花在真正重要的事情上。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
13. 我认为品牌logo不重要,商品的实际使用价值才是我最关心的。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
第三部分:消费幸福感量表
说明: 请根据您近一个月以来的消费体验和感受打分
14. 买到自己心仪且价格合适的商品时,我感到很开心。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
15. 总体上,我对自己的消费决策感到满意。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
16. 买到性价比高的商品会让我产生一种“赚到了”的成就感。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
17. 我的消费方式与我的价值观(如务实、环保、理性)是一致的。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
18. 总体上,我感到生活是幸福、满足或愉快的。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
19. 最近一个月,我感到快乐、精神饱满。
1 完全不
2 偶尔
3 有几天
4 半数以上
5 几乎每天
第四部分:消费焦虑量表
以下是人们在消费过程中可能产生的一些感受。请根据您近一个月以内的真实情况打分
20. 购物时,我总是担心自己买贵了或买亏了。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
21. 看到自己的消费记录或者账单时,我会感到焦虑不安。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
22. 看到同学/朋友买了新潮昂贵的东西时(包包,鞋子等),我会感到压力。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
23. 我担心自己现在的消费方式会给未来的经济状况带来负担。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
24. 我会因为在非必需品上花了钱而感到内疚或不安。
1 完全不符合
2 比较不符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
25. 关于“反向消费”(买二手、蹲折扣、追求性价比而非大牌),您有什么想分享的感受或建议?
第五部分:消费教育相关题目
说明:以下题目旨在了解您在校期间接受消费观教育的情况及您的需求,为高校优化消费教育提供参考。
26. 您是否在大学期间参加过与消费观相关的教育活动(如主题讲座、班会、课程、宣传活动等)?
从未参加
参加过1-2次
参加过3次及以上
27. 您认为学校目前开展的消费观教育对您有帮助吗?
没有帮助
帮助较小
一般
比较有帮助
非常有帮助
学校未开展过此类教育
28. 您最希望学校通过哪种形式开展消费观教育?(单选)
课堂讲授(如思修课、心理健康课中的专题)
主题班会/案例讨论
短视频/公众号推文
实践活动(如二手集市、账单打卡、极简生活挑战)
辅导员一对一谈话
其他(请注明:)
29. 在消费方面,您目前最困惑或最希望得到指导的问题是什么?(可多选)
如何制定合理的月度消费预算
如何区分“需要”和“想要”
如何避免冲动消费
如何识别和防范网络借贷风险
如何在省钱的同时不影响生活质量
如何看待同龄人之间的消费攀比
其他(请注明:)
问卷结束,感谢您的参与!
关闭
更多问卷
复制此问卷