2026年6月心理实务竞赛
您的姓名：
1.学生可以通过以下哪种方式查看心理咨询的值班安排和预约系统操作指南？
A. 关注“校园生活助手”公众号，每周发布心理活动预告
B. 关注“向日葵山谷心理服务”公众号，每学期发布“咨询值班安排”和“预约系统操作指南”
C. 登录学校官网“教务系统”，在“通知公告”栏查找
D. 加入班级心理委员群，由学委转发纸质版文件
2.学生想要预约心理咨询，以下哪项是正确的处理流程？
A. 直接帮学生联系中心进行预约
B. 建议学生检查是否完成个人资料完善，自行在钉钉系统上预约
C. 建议学生打电话预约咨询
D. 建议学生先检查个人资料完善情况，自行在钉钉上预约，若失败再让学生看系统浮标信息打电话给三校区中心询问详情
3.辅导员是否可以向心理中心了解学生的心理咨询情况？
A. 可以，心理中心会公开所有学生的咨询记录供查询
B. 可以，只要提供学生姓名或学号就能获取相关信息
C. 不可以，咨询师与来访者签订保密协议，学生无心理危机时信息严格保密；若有自伤/伤人风险等情况，咨询师会与学生讨论突破保密并联系学院干预
D. 可以，心理中心会定期向辅导员通报咨询的整体情况
4.当新生向辅导员提出想了解自己新生心理测评的结果，辅导员需开展的工作是：（ ）
A. 登录X灵通系统查询该生的心理测评结果，并口头告知该生
B. 建议该生联系心理中心预约心理咨询，由心理中心的心理咨询师进行心理测评的专业解读
C. 直接拒绝该生
D. 登录X灵通系统下载并打印该生的心理测评结果，将心理测评纸质报告给学生
5.登录X灵通系统查询、下载并打印学生心理测评报告后，辅导员需开展的工作是：（ ）
A. 对学生的个人信息及测评结果遵守保密原则，及时删除电脑上下载的学生心理测评报告，对于已经打印的纸质心理测评报告在审阅后及时碎纸销毁
B. 将下载的学生心理测评报告放在电脑桌面
C. 将纸质心理测评报告放在办公桌的文件夹中
D. 将学生心理测评报告发送给学生干部
6.对于二学位、本校升学的心理关注对象该怎么处理？
A. 无需处理
B.均需要在学生毕业流程完成前完成出库
C. 均需要在学生毕业流程完成后完成出库
D. 二学位的心理关注对象在录取名单公布后完成出库，本校升学的心理关注对象在学生毕业流程完成后完成出库
7.以下关于休复学的学生在系统中的操作必须做的是？
A. 无需修改
B 修改“学生管理”中相应学生的“学籍状态”栏目
C 休学时将学生出库，复学后再入库
D 修改“院系关注”中相应学生的“当前状态”栏目
8.如果学院独立处置了一项危机在报送危机情况到心理中心的系统后，后续是否需要学院领导审核学院的危机处置情况？
A. 需要
B. 分情况， 如选择“无需中心评估”，只需将危机情况和处置情况填写在“危机描述”中，不需要再填写后续干预措施和学院领导审核
C. 只要是学院提交的，就算是选择“需要中心评估”，后续也不需要领导审核
D. 所有危机都需要勾选“中心评估”，因此都需要学院领导审核
9.学生如在心理中心评估后被建议转介治疗，学院应在什么时间内将相关情况告知家长？
A. 3个工作日内
B. 5个工作日内
C. 根据实际情况尽快告知
D. 根据家长时间安排告知
10.在学生心理危机干预的“归档制度”中，以下哪项材料不属于必须收集保留的范畴？
A. 与家长的重要电话记录
B. 学生的日常朋友圈截图
C. 告知书、承诺书等书面文件
D. 辅导员谈心谈话情况记录
11.一个本科学生自觉睡眠质量不佳参加精神科专家校内问诊，结果显示学生曾经确诊过“睡眠障碍”，确诊时间是在高中，本次问诊医生认为学生睡眠情况尚可，只是一般心理问题。辅导员得到问诊反馈后发现学生并不在重点库内，请问之后该怎么处理？
A.将学生纳入“重点关注”，症状类型为“疑似精神障碍”，发现途径为“经医生诊断”
B.将学生纳入“重点关注”，症状类型为“疑似精神障碍”，发现途径为“校内问诊”
C.将学生纳入“重点关注”，症状类型为“确诊精神障碍”，发现途径为“经医生诊断”
D.将学生纳入“重点关注”，症状类型为“确诊精神障碍”，发现途径为“校内问诊”
12.学生参加精神科医生校内问诊，结果显示学生过往没有确诊过精神障碍，本次问诊医生评估学生当下症状已达到“抑郁障碍”的诊断标准，请问辅导员得到这样的问诊结果以后第一步该怎么做？
A.将学生纳入“重点关注”，症状类型为“确诊精神障碍”，发现途径为“经医生诊断”
B.将学生纳入“重点关注”，症状类型为“疑似精神障碍”，发现途径为“校内问诊”
C.将学生纳入“日常关注”，症状类型为“确诊精神障碍”，发现途径为“经医生诊断”
D.将学生纳入“日常关注”，症状类型为“疑似精神障碍”，发现途径为“校内问诊”
13.心理委员考核环节，选出以下错误的选项
A.学生未参与案例考核环节，有一次补考机会
B.请假两个半天，即使参与案例考核也无法领取结业证书
C.学生未结业，无法发放相应第二课堂学时
D.根据考核结果评选“优秀学员”，此结果可以作为学生工作考核的参考
14.关于春季心理委员培训，选出以下错误的选项是（）
A. 春季学期的培训对象为专业分流后新任心理委员，以及上学期未通过培训本学期仍然担任心理委员的同学
B. 上学期未通过培训的同学，线上课程学习不做硬性要求
C.上学期未通过培训的同学，线下课程部分只需要参与上学期未参与的部分即可
D.50项可选活动包含6大类别，学生需要在课后完成
15.新生在个人自传中反映出如下哪些情况，学院需要在日常生活中给予高度关怀和心理支持：（ ）
A. 曾有自杀想法、计划或行为
B. 存在较为坎坷的成长经历
C. 家庭关系较为紧张
D. 患有严重心理障碍，如抑郁症、焦虑症、精神分裂症等
16.以下关于明心讲坛、同心共育家校讲坛的说法错误的是？
A. 讲坛材料收集时间是每个月的月初
B讲坛材料提交上交表格即可
C讲坛的主讲人必须是宣讲团的老师
D讲坛的费用由学院自行支付，按照酬金标准发放
17.学生在校内做心理咨询，咨询师认为学生疑似存在心理障碍，为其报名参加精神科医生校内问诊，请问该学生的辅导员是否会收到问诊结果的反馈？
A.是
B.否
关闭
更多问卷
复制此问卷