校园快递包装"拆后处理"行为与环保意愿调查

我们是本校的市场调研课程小组。每天都在收快递的你,是否想过——拆掉的那些纸箱、塑料袋、泡沫,最后都去了哪里?

为了了解大家在校园中处理快递包装的真实习惯与困难,我们设计了这份问卷。调查结果将用于优化校园回收设施的可行性研究,不涉及任何个人隐私,也不会与学号、姓名挂钩。

一、受访者基本状况
A1. 你的年级:
A2. 性别:
A3. 你所在的校区(或宿舍区域):
A4. 你宿舍楼附近是否有明确的"快递包装专用回收箱"?
二、快递消费与拆包习惯
B1. 过去两周,你一共收到了多少件快递?
B2. 你收到最多的快递包装类型是?()
B3. 你通常在哪里拆快递?(单选)
B4.最近两周,你把快递包装分类投放是频率是多少?
B5. 拆开快递后,你最常做的处理方式是(单选)
B6. 你拆快递时通常会使用工具吗?(单选)
B7. 你对快递包装上的个人信息(姓名、电话、地址)处理方式是?(单选)
三、分类回收的真实障碍
C1. 如果你没有主动把快递包装分类,最主要的原因是?(单选)
C2. 你对快递包装的分类标准了解程度如何?(单选)
C3. 你认为目前校园里关于快递包装回收的宣传教育足够吗?(单选)
C4. 以下哪些因素会让你不愿意分类回收快递包装?(多选)
四、环保意愿与改进偏好(量表题)
D1.如果学校提供以下便利措施,你主动分类快递包装的意愿如何?
  • 很不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 很同意
在驿站旁免费借用剪刀/拆包刀
在回收点旁边设置洗手池
每次分类投放可以获得积分
D2.请评价你对以下说法的认同程度
  • 很不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 很同意
快递包装回收很重要
我愿意把包装分类投放
若室友分类 我也会分类
学校应设更多回收设施
D3. 你更支持以下哪一种快递包装环保方向?(单选)
五、校园快递包装处理建议
E1. 关于校园快递包装处理,你认为最需要改进的一点是什么?(欢迎写真实感受,哪怕一两句话也很有价值)
感谢您的配合,为环境保护贡献一份力量!
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