综测加分对大学生课外活动选择的影响机制调查问卷

同学你好：
本问卷旨在了解综测加分制度如何影响你参加课外活动的决策过程。调查匿名，数据仅用于学术研究，请根据真实情况和第一反应填写。感谢参与！

1. 你的性别:

男女

2. 你的年级:

大一大二大三大四（含五年制大五）研究生及以上

3. 你的专业类别:

理工类人文社科类经管法类艺术体育类医学类其他

4. 你当前是否有明确的奖学金/保研目标?

是，目标非常明确有一定想法，但不确定没有特别考虑完全不关心

5. 你对所在学院的综测加分细则了解程度如何?

非常清楚（知道每类活动的具体分值）大致了解（知道哪些活动加分，但不清楚具体分值）知道一些（听说过，但没仔细看）几乎不了解

6. 你主要通过哪些渠道了解课外活动的加分信息?（多选）

学院/班级群通知学长学姐经验分享自己查阅综测文件同学之间互相转告社团或活动主办方宣传其他:

7. 如果一项活动不加分，你获知这个信息的时间通常是?

活动通知中明确写明报名前询问得知参加过程中或结束后才知道从不关心是否加分

8. 以下说法，你同意的有？

综测加分对我能否拿奖学金/保研影响很大我会优先考虑参加加分高的活动，即使自己不太感兴趣不加分的活动，即使有趣我也会犹豫是否参加我觉得身边同学普遍会为了加分而选择活动

9. 过去一学期，你参加过以下哪些类型的课外活动?（多选）

志愿服务/公益类学科竞赛/科创类文体比赛/演出类讲座/培训/工作坊学生工作/社团任职社会实践/调研其他:

10. 当你选择是否参加一项课外活动时，以下因素你会如何排序?

活动是否加综测分加分分值高低自己的兴趣/爱好能否结识朋友或人脉时间是否充裕能否提升技能或履历同伴是否参加活动是否免费/方便

11. 请回想过去一学期，你是否有过以下行为?

参加一个活动只是为了签到打卡，然后提前离开同时报名多个活动，但只去其中加分高的因为活动不加分而放弃参加（即使原本感兴趣）为了凑够加分下限，参加了很多不喜欢的活动在活动考核中敷衍了事，只求拿到加分证明

12. 如果一个活动不加分，但能提供“实践证明”或“证书”（不加综测），你还会参加吗?

会，只要内容吸引我可能会，如果时间充裕不太会，不加分就没动力绝对不会

13. 你认为综测加分制度，对你参加课外活动的真实兴趣有多大影响?

明显降低了我的兴趣（我变得只看加分）有一点影响，但兴趣仍是主要因素没有影响，我仍然按兴趣选择反而提高了兴趣（因为有了明确目标）

14. 你希望综测加分规则在哪些方面改进?（多选）

降低课外活动加分的权重，提高学业成绩比例区分“过程投入”和“获奖结果”，按实际参与时长/贡献加分增加对兴趣类、创新类活动的加分支持设置每人每学期加分上限，避免过度竞争完全取消活动的综测加分，让学生自由选择不需要改进，现状挺好其他:

15. 如果学校取消所有课外活动的综测加分（只保留学业成绩），你认为你会:

减少参加活动，更多时间学习或休息仍然参加，但只选自己真正感兴趣的参加更多活动，因为没有压力了没有变化，我本来就不看重加分

16. 你有没有为了加分而参加某个活动，事后非常后悔的经历?或者你如何看待“功利性参与”这种现象?

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