大学生校园垃圾分类认知与践行情况调查问卷
亲爱的同学:
您好!我们是环境规划与管理课程的实训小组,正在开展关于高校学生校园垃圾分类认知与践行情况的调查,旨在了解同学们对校园垃圾分类的认知程度、日常践行现状及影响因素,为优化校园垃圾分类管理方案、推进校园环境规划提供参考依据。
本次问卷采用匿名形式,所有数据仅用于课程实训分析,不会泄露您的个人信息,也不会对您产生任何影响。问卷填写约需3-5分钟,感谢您的支持与配合!
问卷说明
1. 本问卷所有题目均为单选题(特殊标注除外),请根据您的真实情况,在选项中选择最符合的一项;
2. 问卷问题无对错之分,请您如实填写;
3. 开放题请在横线处填写真实想法;
4. 所有题目均为必填项,请完成后再提交。
1. 性别
女
男
2. 你的就读年级
大一
大二
大三
大四
3. 你在校内日常停留的主要区域
教学区
宿舍生活区
食堂餐饮区
运动及校园公共领域
4. 你对本校校园垃圾分类管理制度与分类标准的了解程度
非常了解,可准确区分全部四类垃圾
比较了解,可区分大部分常见垃圾
略有了解,仅知晓基础分类规则
完全不了解,从未主动关注
5. 你主要通过哪些渠道了解校园垃圾分类相关知识
校园海报、宣传栏、标识提示
学校公众号、班级群通知推送
思政课、主题班会、团日活动
校园志愿者、宿管人员宣传引导
身边同学、室友的日常提醒
从未通过任何渠道了解学习
6. 你能否准确区分可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四大类别
完全可以,无混淆情况
基本可以,少数物品会混淆
不太可以,经常分错类别
完全不能,无法区分类别
7. 你认为校园垃圾分类对于绿色校园建设、生态环境保护的重要性
至关重要,是青年责任与校园刚需
比较重要,能有效改善校园环境
一般重要,可有可无影响不大
不重要,属于形式化工作
8. 你是否清楚学校对于垃圾分类不规范、混投行为的相关管理要求
非常清楚
大致了解
略有耳闻
完全不清楚
9. 你在校园内丢弃垃圾时,是否会主动按照分类标准规范投放
每次都严格分类,规范投放
多数时候会分类,偶尔嫌麻烦混投
很少分类,多数时候直接混投
从不分类,全部随意投放
10. 你在校园中遇到分类不清的垃圾时,通常会如何处理
主动查询确认后,精准投放
大致判断类别,就近投放
直接归入其他垃圾,不做区分
随意投放,不考虑分类问题
11. 看到身边同学存在垃圾混投、不规范分类行为时,你的态度是
主动上前提醒,引导正确分类
内心不认同,但不会主动制止
觉得无所谓,属于个人自由
自己也会效仿,跟随大众行为
12. 你认为影响你坚持规范分类投放垃圾的主要阻碍因素有哪些
分类标准复杂,难以记忆和区分
校园内分类垃圾桶设置不足、布局不合理
垃圾桶标识模糊,无法快速识别类别
分类投放耗时麻烦,没有足够耐心
校园整体分类氛围不足,从众混投
学校监管力度弱,分与不分无区别
无任何阻碍,我可以坚持规范分类
13. 如果学校开设垃圾分类科普课程、体验活动,你是否愿意参与
非常愿意,主动报名参加
比较愿意,有时间就会参与
无所谓,看班级安排
不愿意,没有兴趣参与
14. 你是否愿意在宿舍、班级内带头践行垃圾分类,带动身边同学
非常愿意,主动发挥带头作用
愿意,先规范自身行为
不确定,看整体氛围
不愿意,仅做好自身即可
15. 你认为学校提升校园垃圾分类落实效果,最需要改进哪些方面
优化垃圾桶布局,增设清晰分类设施
开展趣味化、常态化科普宣传活动
安排志愿者定点引导与监督
制定合理的激励与约束制度
定期开展分类知识培训与讲解
无需改进,现有情况已经足够
16. 对于校园垃圾分类工作,你有其他的意见或建议
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