三都水族自治县黄埔幼儿园水书社团活动家长满意度调查问卷
您好!水书是国家级非物质文化遗产,为了解您对孩子参与水书社团活动的看法与满意度,进一步优化社团工作,特开展本次问卷调查。问卷匿名填写,答案无对错之分,请根据真实情况作答,感谢您的配合!
一、基本信息
1. 您孩子所在班级:
大一班
大二班
大三班
大四班
大五班
2. 孩子参与水书社团时长:
第一学期
第二学期
两个学期均参与
二、主体问卷(单项选择,在对应选项打 “√”)
(一)整体认知与参与意愿
3. 参与社团前,您是否了解水书及水族传统文化?
非常了解
略有了解
不太了解
完全不了解
4. 您是否支持孩子继续参与水书社团活动?
非常支持
支持
无所谓
不太支持
不支持
5. 您认为孩子参与水书社团,是否有学习、成长收获?
收获很大
有一定收获
收获较小
没有收获
(二)活动内容与形式评价
6. 您认为社团开展的符号学习、手工创作、创意绘画、博物馆参观、成果展演等活动形式是否有趣?
非常有趣
比较有趣
一般
枯燥乏味
7. 结合孩子反馈,您觉得社团活动难度是否适合幼儿?
难度适中
偏简单
偏难
难度不稳定
8. 每周1次、每次40分钟的社团活动时长,您认为是否合理?
非常合理
合理
一般
时间太长
时间太短
(三)孩子成长变化评价
9. 孩子回家后是否主动分享水书知识、课堂趣事、手工作品?
经常分享
偶尔分享
很少分享
从不分享
10. 对比参与社团前,孩子在动手能力、表达能力、文化兴趣方面是否有进步?
进步明显
略有进步
变化不大
不进反退
11. 孩子对待传统文化、本土民俗的兴趣是否有所提升?
提升明显
有所提升
无变化
兴趣下降
(四)家园互动与服务评价
12. 幼儿园推送的社团活动动态、亲子小任务,您是否愿意配合完成?
积极配合
基本配合
偶尔配合
不愿配合
13. 您对家长开放日、亲子成果展、志愿者协助等家园活动是否满意?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
不满意
14. 您对社团教师的教学态度、教学方式是否满意?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
不满意
(五)安全与后勤评价
15. 您对社团活动场地、工具材料、外出实践安全保障是否放心?
完全放心
比较放心
一般
不太放心
不放心
16.
您认为孩子参加水书社团最大的收获是?
认识水书符号,了解水族文化
锻炼书写、手工、绘画等动手能力
变得更加自信、乐于表达
结识伙伴,提升团队协作能力
树立非遗文化保护意识
其他________
17.
您希望社团后续增加哪些类型的活动?
更多民俗体验活动
水书故事表演
亲子趣味互动游戏
非遗技艺体验(马尾绣、蜡染等)
外出研学参观
其他_____
18. 结合孩子的学习情况,您认为水书社团目前存在哪些不足?
19.
对于幼儿园水书社团今后的开展,您有哪些宝贵建议?
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