高职学生同伴互助学习问卷

亲爱的同学：

您好！为了解高职学生同伴互助学习的现状及其对个人学习力的影响，我们特开展此次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您根据实际情况放心填写。感谢您的配合！

一、基本信息：
1. 您的性别：
2. 您的年级：
3. 您的专业类别：
4. 您的综合成绩大致排名：
二、同伴互助学习的参与情况：
请根据过去一学期的实际情况，选择最符合的选项:
5. 您是否参与过同伴互助学习？
6. 如果参与过，您参与的频率如何？
7. 在互助学习中，您通常扮演的角色是？
8. 您认为同伴互助学习最有效的方式是什么？
9. 您通常在什么情况下参与同伴互助学习？（多选）
10. 您通常参与什么形式的同伴互助？（多选）
三、同伴互助学习的感知：
11.
请评估您对以下陈述的同意程度：
（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我认为同伴互助学习能提高学习效率
在互助学习中我感到轻松自在
我能从同伴那里获得有效的学习反馈
互助学习增强了我的学习自信心
与同伴讨论能帮助我加深理解
我信任同伴提供的学习帮助
互助学习的过程让我感到愉快
四、同伴互助对学习力的影响：
12.
您认为同伴互助学习对以下方面的影响程度是：
（1=没有影响，2=影响很小，3=有一些影响，4=影响较大，5=影响很大）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
增强了学习兴趣和动力
提高了自主学习能力
提升了问题解决能力
培养了团队合作精神
促进了批判性思维发展
提高了沟通表达能力
增强了学习自信心
培养了终身学习意识
五、影响因素与建议：
13. 您认为什么因素最能促进有效的同伴互助学习？（多选）
14. 在同伴互助学习中，您遇到的主要困难是：（多选）
15.  您希望学校如何支持同伴互助学习？（多选）
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