问卷三:家长岭南特色研学课程认知与家庭教育调查问卷
尊敬的家长:
您好！为深入开发适合小学生的岭南诗意研学课程，挖掘本土自然、历史、人文资源的育人价值，特开展本次家长问卷调查。问卷采用匿名形式，结果仅用于课题学术研究，恳请您结合家庭教育实际情况如实填写，感谢您的理解与配合！
一、基本信息
1. 您孩子所在的年段:（ ）
A.低年段（一二年级）
B.中年段（三四年级）
C.高年段（五六年级）
2. 您对岭南本土自然景观、历史文化、民俗非遗等资源的了解程度:（ ）
A.非常熟悉，经常了解相关内容
B.比较熟悉，了解基础内容
C.不太熟悉，了解较少
D.完全不熟悉
3. 日常生活中，您是否会主动带孩子了解、体验岭南本土文化（游玩古迹、了解民俗、品读本土文化等）?（ ）
A.经常会
B.偶尔会
C.很少会
D.从未有过
4. 您认为让孩子学习岭南自然、历史、人文知识，参与研学活动是否有必要?（ ）
A.非常有必要，助力孩子文化素养提升
B.有一定必要，丰富课余生活
C.无所谓，作用不大
D.没有必要，应以学业为主
5. 您是否了解学校开展的岭南主题研学课程或活动?（ ）
A.非常了解，全程关注
B.基本了解，知晓部分活动
C.不太了解，略有耳闻
D.完全不了解
6. 您对学校开发诗意化、教育性岭南研学课程的支持程度:（ ）
A.非常支持
B.比较支持
C.中立
D.不支持
7. 您认为孩子参与岭南特色研学活动，最需要提升哪些能力?（可多选）（ ）
A.岭南本土文化认知
B.自主探索、实践动手能力
C.审美素养与诗意感知能力
D.团队协作、沟通表达能力
E.文化自信与家国情怀
8. 您认为当前小学生岭南研学课程存在哪些不足?（可多选）（ ）
A.课程内容枯燥，缺乏诗意和趣味性
B.内容脱离学生生活，难以理解
C.活动形式单一，实践性不足
D.家校联动不足，家庭教育衔接不够
E.课程不成体系，碎片化严重
F.没有明显不足
9. 在陪伴孩子学习岭南文化、参与研学实践过程中，您的主要困惑是什么?（可多选）（ ）
A.自身文化储备不足，无法指导孩子
B.缺乏优质的研学资源和渠道
C.孩子参与积极性不高
D.学业压力大，没有多余时间参与
E.学校研学课程安排较少、不够系统
10. 您更希望学校开展什么样的岭南研学课程?（可多选）（ ）
A.文化赏析、诗词品读类诗意课程
B.户外实地探索、自然观察课程
C.非遗体验、手工实践类课程
D.历史故事、本土名人探究课程
11. 对于学校优化岭南诗意研学课程、开展家校共育研学活动，您有哪些建议?（简答）
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