绘本教学中教师回应性语言调查问卷

尊敬的老师：
        您好！我是河北大学学前教育专业的研究生，正在进行“中班绘本教学中教师回应性语言”的调查研究。本问卷旨在了解中班绘本教学中教师回应的基本情况，您的回答仅用于学术研究，不涉及任何个人评价，信息将严格保密。感谢您的支持与配合！
第一部分：基本信息
1、您的教龄：
2、您所在幼儿园等级：
3、您的专业背景：
4、您的最高学历：
5、您的职称：
6、您担任的职务：
第二部分：对教师回应的认识
7、您认为在绘本教学中，教师回应幼儿的重要性如何？
8、您对《幼儿园保育教育质量评估指南》中“师幼互动”相关要求的了解程度：
9、您认为教师回应最主要的目的是什么？（可多选，）
10、您认为高质量的教师回应应该具备哪些特征？（可多选，）
第三部分：绘本教学准备与实践
11、在进行绘本教学前，您通常如何准备？（可多选）
12、在绘本教学中，您最常用的回应方式是什么？（可多选，）
13、在绘本教学中，您觉得回应幼儿时最大的困难是什么？（可多选，）
14、您认为哪些因素最影响您的回应质量？（可多选，）
第四部分：培训与发展
15、您是否参加过关于“师幼互动”或“教师回应”的专题培训？
16、您认为参加过的培训对提升您在绘本教学中的回应能力是否有帮助？
17、您希望通过哪些途径提升自己的回应能力？（可多选）
18、对于提升绘本教学中教师回应性语言，您有什么建议或需求？
问卷到此结束，再次感谢您的支持与配合！
更多问卷 复制此问卷