亲爱的同学，你好！
本问卷旨在了解“文学阅读与创意表达”学习任务群在初中语文小说教学中的实施现状。本调查采用匿名形式，数据仅用于学术研究，不涉及成绩评价。请根据你的真实学习体验作答，选项无对错之分。感谢你的支持与配合！
(注:文学阅读与创意表达教学，指借助文学文本，开展阅读鉴赏与多元表达的教学活动。其中，“创意表达”鼓励你在口头或书面创作中发挥想象力，表达独特体验，并运用多种形式呈现作品。)
1. 你所在的年级是?
A. 七年级
B. 八年级
C. 九年级
2. 你对阅读小说的兴趣程度如何?
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不太感兴趣
E. 完全不感兴趣
3. 在语文课堂上，你更倾向于阅读哪类文本?（可多选）
A. 文学类（小说、散文、诗歌、戏剧等）
B. 思辨类（议论文、评论、哲理短文等）
C. 实用类（说明文、新闻通讯、科普作品等）
4. 在小说课堂上，教师通常采取的教学方式是?（可多选）
A. 教师主讲，学生听讲记录
B. 教师设问，引导集体思考
C. 小组合作，共同探究问题
D. 创设情境，组织角色扮演
E. 借助影视资源辅助教学
F. 以学生自主阅读为主
5. 教师在讲解小说时，给予你们独立阅读和思考的时间充足吗?
A. 非常充足，每次都有留白
B. 比较充足，多数时候有
C. 一般，偶尔会有
D. 较少，基本都在赶进度
E. 几乎没有，全程听老师讲
6. 教师讲解小说时，最侧重的教学内容是?（可多选）
A. 字词句段等基础知识与考点
B. 故事情节梳理与概括
C. 人物形象分析与鉴赏
D. 主题思想归纳与解读
E. 写作手法与艺术技巧赏析
F. 语言风格品味与诵读
G. 作者生平与社会背景介绍
7. 教师是否会结合你的现实生活经验进行小说内容拓展?
A. 经常结合，联系非常紧密
B. 有时会，但联系较牵强
C. 偶尔会，点到为止
D. 很少会，基本照本宣科
E. 从不会
8. 在小说课堂上，你参与互动的主动性如何?
A. 积极主动（主动举手、分享观点）
B. 较为积极（愿意回答老师提问）
C. 被动参与（被点名时才回答）
D. 消极回避（尽量避免被点名）
E. 从不参与
9. 在课堂上表达观点时，你遇到的主要困难是?（可多选）
A. 理解障碍，无法吃透小说内涵
B. 思维混乱，缺乏清晰的逻辑
C. 表达受限，找不到准确的词汇
D. 信心不足，害怕出错被批评
E. 兴趣缺乏，认为内容与我无关
F. 无明显困难
10. 教师布置的小说相关学习任务，主要属于哪种类型?
A. 识记类（抄写、背诵、填空）
B. 理解类（概括情节、识别人物）
C. 分析类（探究主题、赏析手法）
D. 表达类（续写、改编、评论、表演等创意任务）
11. 你认为阅读小说对你进行写作（创意表达）的帮助主要体现在?
A. 帮助很大，能有效迁移写作技法
B. 有一定帮助，但不知如何转化为写作能力
C. 帮助较小，阅读与写作是分离的
D. 没有帮助
12. 你认为当前小说课堂中，阅读教学与表达教学（说/写）的结合程度如何?
A. 深度融合，以读促写/以写促读
B. 结合较紧，读后有相应的表达练习
C. 结合松散，阅读与表达各自为政
D. 完全割裂，只读不写或只写不读
13. 教师曾布置过以下哪些创意表达任务?（可多选）
A. 故事续写、改写或仿写
B. 撰写人物评论或文学短评
C. 剧本改编或课本剧表演
D. 举办读书分享会或演讲
E. 绘制思维导图或人物小报
F. 组织主题辩论赛
G. 从未布置过此类任务
14. 你认为自己参与创意表达活动时面临的主要困难是?（可多选）
A. 缺乏切入点，无从下笔/开口
B. 素材匮乏，难以关联文本内容
C. 思维局限，缺乏创新性视角
D. 畏惧评价，担心受到负面批评
E. 理解不深，未能把握文本精髓
F. 技法欠缺，无法有效组织语言
G. 无明显困难
15. 在完成创意表达任务时，你希望得到哪些帮助?（可多选）
A. 老师给出清晰的评价标准
B. 老师提供具体的写作/表达支架
C. 增加小组合作与同伴互助机会
D. 给予更多自主选择主题的权利
E. 提供更充裕的阅读与构思时间
16. 教师通常采用哪些方式评价你的小说学习成果?（可多选）
A. 课堂口头点评
B. 作业等级/分数评定
C. 考试分数定论
D. 学生互评
E. 学生自评
F. 档案袋/过程性评价
G. 缺乏系统性评价
17. 教师的评价反馈更侧重于以下哪个方面?
A. 最终的分数与排名
B. 知识的掌握与规范（如字迹、格式）
C. 思维的深度与创新点
D. 学习态度的积极性
18. 在小说学习中，教师是否使用过多媒体、音视频或数字工具辅助教学?
A. 经常使用，形式多样（如AI辅助、班级群、共享文档等）
B. 偶尔使用，多为播放视频
C. 很少使用，基本是纸质文本
D. 从未使用
19. 教师是否会对你的学习表现进行及时反馈?
A. 每次都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 很少会
E. 从不会
20. 你对改进当前的小说课堂教学（特别是在“阅读与创意表达”方面）有何具体的建议或期待?（开放题）问卷到此结束，再次感谢你的宝贵时间与真诚反馈！
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