小学生校园学习生活与师德师风现状调查问卷

亲爱的同学们：

  大家好！本次调查是为了解大家真实的校园学习生活情况，优化校园教学与管理。请大家根据自己的真实感受如实选择，感谢你的真诚配合！

             第一部分：课程学习体验
1. 每天在学校上课，你通常觉得时间过得：
2. 早上准备上学时，我的心情通常是：
3. 在学习中，我经常觉得不知道为什么要学这些内容。
4. 我觉得学校开设的课程：
5. 这学期，老师是否带领你们围绕一个“主题”或“任务”连续上好几节课？
6. 开始一个新单元时，老师会提前告诉我们这个单元最后要完成什么作品或解决什么问题。
7. 学完一个单元后，老师会让我们用不同方式展示学习成果（如实践性作业、演讲、小制作、表演等）。
8. 相比以前一节课一个内容的方式，现在围绕主题连续学习，让我对知识的理解更：
9. 在围绕主题连续学习的单元中，我能把前面几节课和后面几节课的知识联系起来，理解得更深。
10. 在完成单元学习任务时，我会根据老师的反馈，不断完善我的作品/成果。
11. 本学期，你最喜欢用哪种方式展示自己的学习成果？
12. 我能把不同学科里学到的知识结合起来，解决一个真实问题。
13. 在生活中看到一些现象时，我会想起课堂上学到的内容来解释它。
14. 我能够自己制定一个简单的学习或活动计划，并把它完成。
15. 在小组合作完成一个任务时，我通常：
16. 在大多数课上，我觉得学习任务的难度：
17. 当我回答错误或遇到困难时，老师通常会：
18. 当我的想法和大多数同学不一样时，老师会认真听完并肯定我的思考。
19. 你对学校课程的整体喜欢程度是：
20. 你最喜欢哪一门课的哪一个学习活动？为什么？（例如：最喜欢语文课的“课本剧表演”、数学课的“设计校园地图”等）
               第二部分：校园日常学情
21. 你平时周一到周五，每天晚上的睡眠时间大约是：
22. 你每天校内课后作业的完成时长大约是：
23. 老师是否会布置大量简单重复、不用思考的作业？
24. 老师是否请家长或同学批改作业（如写字本、练习卷等）？
25. 老师是否强制或变相要求大家购买指定教辅资料、参加课外补习？
26. 日常上课，老师是否存在拖堂（延迟下课、占用课间休息时间）的情况？
27. 老师是否会占用体育课、体活课时间，用来上语文、数学、英语课程？
28. 你每天在校参与体育运动（体育课、大课间、课外活动）的总时长大约是：
29. 本学期你参加考试的次数是：
30. 考试后老师是否会对成绩进行排名？
31. 老师评价你的作业、练习时，是用等第，还是写分数？
32. 你喜欢学校的校服吗，整体满意度如何？
                   第三部分：师德师风
33. 老师是否存在讽刺、挖苦、歧视、打骂、当众羞辱学生的情况？
34. 老师是否存在体罚、变相体罚学生（长时间罚站、罚跑、超额罚抄写等）的行为？
35. 老师是否索要、暗示家长赠送礼品、红包、礼物，或接受家长宴请？
36. 老师是否推荐、推销教辅、文具、读物等商品？
37. 老师是否存在敷衍教学、上课不认真、随意应付课堂的情况？
38. 老师是否组织、参与有偿补课，或介绍学生去校外培训机构补习？
39. 老师是否公平对待每一位学生，不偏心、不区别对待？
40. 综合日常相处，你认为本校老师整体师德师风情况如何？
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