《新时代党员发展、教育培训质量提升研究》党建课题调查问卷

根据总行《关于开展2026年党建课题研究申报工作的通知》，分行拟以新时代党员发展、教育培训质量提升作为研究课题，梳理分行党员发展、教育培训现状、做法、问题、成效，收集典型案例、制度文件、数据统计、存在短板等，形成现状分析材料。现为重点查摆发展程序不规范、教育培训形式单一、质量评价弱化、跟踪管理不到位等问题，特设计此问卷，问卷采用匿名形式，结果仅用于党建课题研究，请您根据实际情况填写。
第一部分 基础信息（匿名勾选，无需填写姓名）
1.您的岗位类型:
2.您的身份（非党员可跳过第3题）:
3.您的党龄:
4.所在党组织层级:
第二部分 党员发展工作专项调查

一、入党流程规范性评价
5.您亲历/了解本支部党员发展全流程（申请、培养考察、政审、集中培训、支部表决、上级审批、预备转正）完整度:
6.入党积极分子、发展对象阶段培养联系人履职情况:
7.政审、外调、群众座谈会环节执行情况:
8.预备党员按期转正流程执行:
二、党员发展现存问题查摆（可多选）
9.您认为本单位党员发展工作主要存在哪些不规范问题?
10.对当前党员发展全流程节点提醒机制满意度:
第三部分 党员教育培训工作专项调查

一、培训形式与参与体验
11.近一年您参加党组织培训主要形式（可多选）
12.您认为现有教育培训形式是否单一固化?
13.线上线下培训时长分配合理性:
二、培训内容匹配度
14.培训内容贴合岗位实际、金融业务、风控合规需求程度:
15.最希望增加哪类培训内容（可多选）
三、培训质量评价机制
16.本支部党员培训效果考核评价方式:
17.现有培训质量评价是否存在弱化、流于形式问题?
四、参训后续跟踪管理
18.参训后党组织是否跟踪学习转化、落实落地情况:
19.参训缺席、迟到、未完成学时人员约束管理力度:
五、培训问题多选征集
20.您认为教育培训突出短板有哪些（可多选）
第四部分 综合成效、短板与意见建议
21.整体评价本单位党员发展+教育培训工作整体成效:
22.除问卷已列明问题外，您认为分行党员发展、教育培训质量工作还存在哪些隐性短板？
23.针对规范党员发展程序、丰富培训形式、健全质量评价、强化跟踪管理，您有具体改进建议：
再次衷心感谢您抽出宝贵时间如实填写！问卷到此结束，提交即可。
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