短视频使用对大学生自我认同的影响

1. 你的年级

大一大二大三大四

2. 你的性别

男女

3. 你平常每天刷短视频（抖音、快手、视频号、小红书）的时长

30分钟以内30分钟-1小时1小时-2小时2小时-4小时4小时以上

4. 你主要使用哪些短视频平台

抖音快手微信视频号小红书其他

5. 你刷短视频时，是否经常看到展示优秀/成功/精致生活的内容？（学霸作息、名校日常、高颜值穿搭、精致消费等）

非常频繁比较频繁一般不太频繁几乎没有

6. 你是否感觉刷的时间越长，推荐内容越来越相似

非常同意同意一般不同意非常不同意

7. 你是否会有意识地点击“不感兴趣”或主动搜索不同类型的视频来“调整”算法推荐

总是会经常会偶尔会很少会完全不会

8. 你是否曾因为觉得短视频内容重复或影响心情而卸载过APP（或长期停用）

有过，且多次有过，一两次想过但没做从没有

9. 看到短视频中展示的“别人的优秀生活”你是否会产生“我的生活很普通”的感觉？

经常产生有时产生很少产生从不产生

10. 这种比较感是否会影响你的情绪或学习状态（如感到焦虑、低落；或更有动力

很大影响，经常让我焦虑有一些影响，但能自我调节

11. 这种比较感是否会影响你的情绪或学习状态（如感到焦虑、低落；或更有动力

很大影响，经常让我焦虑有一些影响，但能自我调节影响很小，基本不在意没有影响，反而让我更努力

12. 当你在生活中遇到困惑（未来迷茫、人际问题、消费决策），你会优先选择

刷视频看别人怎么说问父母或老师和同龄人讨论看书

13. 总体而言，你觉得短视频对你认识社会，形成自己对人生观价值观是

正面影响为主（开阔眼界）负面影响为主（制造焦虑、误导认知）好坏参半没有明显影响

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