AI使用现状与市场需求调查问卷
1. 您的性别 （ ）
A. 男
B. 女
2. 您所在的院系 （ ）
A. 文化与旅游学院
B. 智能制造学院
C. 数字产业学院
D.商贸管理学院
E.建筑工程学院
3. 您所在的年级 （ ）
A. 大一
B. 大二
C. 大三
4. 您目前的政治面貌 （ ）
A. 共青团员
B. 中共党员（含预备党员）
C. 群众
5. 您目前是否担任学生干部（班委、学生会、社团负责人等） （ ）
A. 是
B. 否
6. 您对目前市面上主流AI工具（如豆包、千问、Deep Seek等）的了解程度如何？（ ）
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 听说过
D. 不了解
E. 完全不了解
7. 您目前使用AI工具的频率是？（ ）
A. 每天都用
B. 每周3-5天
C. 每周1-2天
D. 几乎不用
8. 您最常使用的AI工具类型有哪些？ （ ）
A.文本生成/对话类（如ChatGPT、Claude、文心一言）
B. 图像生成/设计类（如Midjourney、Stable Diffusion）
C. 代码辅助/编程类（如GitHub Copilot）
D. 翻译/润色类（如DeepL、Grammarly）
E. PPT/文档制作类（如Gamma、讯飞智文）
F. 搜索/知识问答类（如Kimi、秘塔搜索）
9. 在学习场景中，您主要使用AI工具做什么？（ ）
A.备考复习（知识点梳理、模拟出题）
B.寻找学习资料/书单推荐
C.论文选题与大纲构建
D.文献阅读与摘要总结
E.课程作业/报告撰写辅助
F.编程语言代码编写与Debug
G.外语翻译与语法润色
10. 在生活与个人发展中，您主要使用AI工具做什么？ （ ）
A. 社交媒体文案创作
B. 简历优化与面试模拟
C. 旅游攻略与行程规划
D. 情感咨询与聊天陪伴
E. 创意绘画/头像生成
F. 日常百科问答/生活建议
11. 在使用AI工具辅助完成作业时，您的主要操作模式是？（ ）
A. 让AI直接生成答案
B. 让AI提供思路或大纲
C. 自己写完初稿，让AI进行润色和纠错
D. 仅把AI当作搜索引擎使用
E. 我不使用AI做作业
12. 您认为AI工具对您的学习效率提升帮助大吗？（ ）
A. 非常大
B. 比较大
C. 一般
D. 较小
E. 负作用
13. 您在向AI提问时，是否会主动提供“背景信息”或“参考示例”以提高回答质量？（ ）
A.总是提供
B.经常提供
C.偶尔提供
D.很少提供
E.从不提供
14. 当AI生成的内容出现事实性错误（如编造文献、数据错误）时，您通常会如何处理（ ）
A.截图反馈给官方
B.手动修正错误后继续使用
C.直接放弃该回答，重新提问或换工具
D.无法识别错误
15. 您是否使用过AI工具的“文件上传与分析”功能（如上传PDF论文、Excel数据表让AI总结）？（ ）
A.经常使用
B.偶尔使用
C.试过
D.从未使用过
16. 在使用AI生成代码或解题步骤时，您是否有能力审查并修正其中的逻辑漏洞？（ ）
A.非常有能力
B.有一定能力
C.能力有限
D.完全不懂
17. 您是否尝试过使用AI工具进行“苏格拉底式学习”（即让AI不断反问您，引导您思考，而不是直接给答案）？（ ）
A.经常尝试
B.偶尔尝试
C.从不尝试
D.从未听说过
18. 在使用过程中，您遇到的最大痛点是什么？ （ ）
A. “幻觉”严重，一本正经地胡说八道
B. 中文理解能力差，回答生硬
C. 免费额度太少，稍微多用就要收费
D. 响应速度慢，排队时间长
E. 缺乏针对特定学科（如高数、医学）的专业知识
F. 无法处理长文本/大文件
G. 界面复杂，提示词（Prompt）太难写
19. 关于“学术诚信”，您对使用AI工具写作业/论文的态度是？（ ）
A. 可以直接使用
B. 可以作为辅助工具参考
C. 仅限于查找资料和润色语言
D. 坚决抵制
20. 您是否担心过度使用AI会导致自身思维能力退化（如写作能力、逻辑能力下降）？（ ）
A. 非常担心，已经感觉到了
B. 有点担心，正在刻意控制
C. 不太担心，工具只是工具
D. 完全不担心，这是时代的进步
21. 对于个人隐私和数据安全，您的顾虑程度如何？（ ）
A. 非常顾虑
B. 比较顾虑
C. 一般
D. 不顾虑
22. 如果有一款专为大学生定制的AI工具，您最希望它具备什么“特色功能”？ （ ）
A. 内置本校课程资料库/历年真题库
B. 自动排版符合学校论文格式规范
C. 针对考研/考公的专属辅导模式
D. 能够识别并纠正我的逻辑漏洞（苏格拉底式教学）
E. 多模态输入（支持语音、手写公式识别）
23. 您在使用AI工具时，是否会遇到“上下文记忆丢失”的问题？（ ）
A.经常遇到
B.偶尔遇到
C.很少遇到
D.没注意过
24. 您目前是否为任何AI工具付过费（包括会员订阅或按次购买）？（ ）
A. 是，长期订阅
B. 是，偶尔按需购买
C. 否，只用免费版
D. 否，使用破解版/共享账号
25. 促使您决定为AI工具付费的最主要原因是什么？（ ）
A. 免费版限制太多（次数/速度），严重影响使用
B. 需要用到高级功能（如画图、数据分析）
C. 内容质量极高，确实帮我拿到了高分/offer
D. 身边同学都在用，不想落后
E. 价格非常便宜，这就当买杯奶茶了
26. 作为大学生，您能接受的AI工具月费价格区间是？（ ）
A. 完全免费
B. 1-10元/月
C. 11-30元/月
D. 31-50元/月
E. 50元以上/月
27. 相比于“按月订阅”，您更倾向于哪种付费模式？（ ）
A. 按月/年订阅制（ unlimited use）
B. 按Token/积分计费（用多少扣多少）
C. 单次购买特定功能（如：花5元润色一篇论文）
D. 观看广告换取使用时长
E. 学校统一采购，学生免费使用
28. 如果学校官方引入了一款高质量AI工具供学生免费使用，但会收集您的学习数据用于教学分析，您愿意使用吗？（ ）
A. 非常愿意
B. 愿意
C.犹豫
D.不愿意
E.非常不愿意
29. 您认为目前市面上的AI工具，哪方面最不值得定价？（ ）
A. 文本对话功能
B. 绘图功能
C. “专业版”功能
D. 客服与售后服务功能
30. 您更信任哪种渠道的AI工具推荐？（ ）
A.科技区UP主/博主的硬核测评
B.身边学霸/大神同学的推荐
C.学校老师/教授的推荐
D.第三方广告
E.应用商店排行榜
31. 您对于“邀请好友得会员”这类裂变活动的容忍度如何？（ ）
A.非常接受
B.接受
C.反感
D.非常反感
32. 您是否愿意为了获取“独家功能”（如GPT-4o的高级推理）而单独付费，即使基础版免费？（ ）
A.非常愿意
B.愿意
C.不愿意
D.非常不愿意
33. 您认为目前市面上的AI工具定价策略主要存在什么问题？（ ）
A.太贵，学生可能负担不起
B.计费规则太复杂
C.免费额度太少，被迫充值太明显
D.没有针对学生的优惠
E.定价合理
34. 未来一年，您计划增加还是减少AI工具的使用时间？（ ）
A. 大幅增加
B. 小幅增加
C. 保持不变
D. 减少
E. 停止使用
35. 您希望通过什么渠道获取AI工具的使用教程或技巧？（ ）
A. B站/抖音等视频平台的博主教程
B. 学校组织的讲座或选修课
C. AI工具自带的官方文档/帮助中心
D. 同学之间的交流
E. 微信公众号文章
36. 您对学校在作业和论文中禁止使用AI这一观点的认同程度是？（ ）
A.非常认同
B.比较认同
C.一般
D.比较不认同
E.非常不认同
37. 如果未来考试允许使用AI，您认为考核的重点应该转向哪里？（ ）
A.提出好问题的能力
B.鉴别和验证AI答案的能力
C.整合多学科知识的综合能力
D.线下手写/口试，回归原始
E.不知道，可能都不重要了
38. 您认为AI的普及会导致大学学历贬值吗？（ ）
A.肯定会
B.可能会
C.不会
D.肯定不会
39. 您是否担心未来找工作时，面试官会默认您的简历/作品有AI代笔成分？（ ）
A.非常担心
B.有点担心
C.不担心
D.无所谓
40. 如果学校开设“AI工具使用与提示词工程”的必修通识课，您的态度是？（ ）
A.非常支持
B.支持
C.反对
D.非常反对
E.无所谓
41. 您认为AI能否取代教师的部分职能（如答疑、批改作业、制定学习计划）？（ ）
A.能取代大部分
B.能取代一部分
C.不能取代
D.很难说
42. 您希望未来的AI工具在以下哪个功能上进行重点改进？
A.知识库更新速度
B.长文本/文件处理能力
C.多模态交互功能
D.逻辑推理能力
E.个性化记忆功能
43. 您希望未来的AI工具在“大学生场景”下增加什么功能？（ ）
A.能够直接接入学校教务系统/图书馆系统
B.能够精准识别并规避AIGC检测
C.能够根据我的专业课表自动规划学习路径
D.能够实时翻译并总结课堂录音
E.价格更便宜/完全免费
44.
如果您是
AI产品经理，您最想解决大学生群体在学习与生活中的哪个问题？
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