《数智化背景下高职建筑工程专业课程体系优化与改革研究》课题学生调查问卷

一、基本信息
1.你的年级?
2.所学专业?
3.你是否了解建筑行业数智化技术（BIM、建筑虚拟仿真、智能测绘、装配式数字技术等）?
二、现有课程体系整体评价
4.你认为当前专业课程设置能否满足建筑行业岗位就业需求?
5.你认为现有课程内容与当下建筑数智化发展的贴合程度?
6.你觉得专业课程模块（基础课 / 专业课 / 拓展课）划分是否合理?
三、课程内容与数智化技术融合情况
7.课堂教学中，教师是否引入 BIM、虚拟仿真、智能施工等数智化教学内容?
8.你所学课程中，开设数智化相关建筑课程（如 BIM 应用、建筑 CAD 进阶、装配式建筑数字化等）数量?
9.你认为现有课程中，数智化相关知识点难度如何?
10.目前课程教材、课件等教学资源中，数智化案例、实操素材是否充足?
四、实践教学环节现状
11.专业课程的实践课时占比是否满足你的学习需求?
12.学校是否开展基于数智化工具（BIM、虚拟仿真平台）的实训、实操课程?
13.你参与过校企合作、企业现场实习等实践活动吗?
14.实习过程中，企业岗位使用数智化技术的频率?
五、课程改革需求与意愿
15.你希望增加哪类数智化相关课程?（可多选）
16.你更倾向哪种数智化教学形式?（可多选）
17.对于《建筑识图与制图》课程，你是否支持打造数智化精品课程并作为教学试点?
18.你认为课程改革最需要优化的内容是?（可多选）
六、开放性问题
结合自身学习与就业期望，你对本专业课程体系数智化改革还有哪些建议?
更多问卷 复制此问卷